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教育基層工會(huì)干部和委員工作量認(rèn)定情況的調(diào)研報(bào)告

點(diǎn)擊次數(shù)：559次|時(shí)間：2009-10-30 19:21|來(lái)源：新浪博客

關(guān)于學(xué)校實(shí)行“獎(jiǎng)績(jī)工資”后，教育基層工會(huì)干部和委員

工作量認(rèn)定情況的調(diào)研報(bào)告

黃山區(qū)教育黨委、區(qū)教育局：

2009年10月23日，我們召開(kāi)了區(qū)教育工會(huì)常委擴(kuò)大會(huì)議，對(duì)新時(shí)期依法落實(shí)好工會(huì)干部待遇問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研。

全區(qū)各?；鶎庸?huì)干部和委員為維護(hù)和促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校工會(huì)工作也得到了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，多數(shù)學(xué)校工會(huì)干部的政治待遇得到了較好的體現(xiàn)，但各校對(duì)他們的經(jīng)濟(jì)待遇及工作量的認(rèn)定存在著不平衡，甚至沒(méi)有很好的落實(shí)。工會(huì)干部待遇的高低，關(guān)系到他們的工作熱情和積極性。在學(xué)校，工會(huì)的工作任務(wù)很繁重，工會(huì)干部非常辛苦，但待遇卻比較低。相關(guān)部門(mén)對(duì)工會(huì)干部的待遇有明確規(guī)定，但一些學(xué)校執(zhí)行不力，這都在一定程度上影響了工會(huì)干部工作的積極性。所以，要調(diào)動(dòng)學(xué)校工會(huì)干部做好工作的積極性，切實(shí)推動(dòng)黨的全心全意依靠工人階級(jí)的根本指導(dǎo)方針在教育系統(tǒng)的落實(shí)，充分發(fā)揮教育工會(huì)組織在教育改革發(fā)展中的作用，學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，依法落實(shí)工會(huì)干部待遇。

根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教人〔2008〕15號(hào)）、《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)》（教人〔2009〕10號(hào)）文件精神和《安徽省實(shí)施<中華人民共和國(guó)工會(huì)法>辦法》（2004年1月7日安徽省第十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)）第二章第十一條規(guī)定：“事業(yè)單位工會(huì)主席、副主席按照其所在單位副職和中層正職配備，享受相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)待遇。”中共黃山市教育局委員會(huì)、黃山市教育局2004年8月10日頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期教育工會(huì)工作的意見(jiàn)》中指出：“依照中發(fā)[1989]12號(hào)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)好改善黨對(duì)工青婦工作的領(lǐng)導(dǎo)的通知》、《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》和《安徽省實(shí)施<工會(huì)法>辦法》文件的要求，落實(shí)好工會(huì)干部政治、經(jīng)濟(jì)待遇。學(xué)校工會(huì)主席按同級(jí)黨政副職級(jí)要求配備，享受同級(jí)同等待遇。工會(huì)副主席、女工委主任享受同級(jí)中層正職待遇。工會(huì)委員的工作補(bǔ)貼由各校自定”。安徽省教育廳、安徽省教育工會(huì)教工字（85）2號(hào)文《關(guān)于全省各級(jí)教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)體制和人員編制等問(wèn)題的通知》規(guī)定：“完全中學(xué)（鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)）可配一名主要抓工會(huì)工作的兼職干部。一般中學(xué)和城鎮(zhèn)小學(xué)的工會(huì)正副主席，每周可減少二至四節(jié)課的工作量；其他工會(huì)委員亦可根據(jù)需要減少一定課時(shí)的工作量。所以減少的課時(shí)，均應(yīng)計(jì)算入他們本職工作的工作量。”的有關(guān)法律、行政法規(guī)，建議依法落實(shí)好工會(huì)干部待遇?，F(xiàn)結(jié)合本區(qū)學(xué)校實(shí)際情況和《黃山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)（試行）》中第五條“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核”，第4點(diǎn)“管理及相關(guān)崗位工作量折算及計(jì)分辦法”，提出以下建議：

1、依據(jù)學(xué)校規(guī)模即教職工編制數(shù)確定規(guī)模系數(shù)，教職工編制數(shù)100人以上的為1、100--50人的為0.8、50人以下的為0.6。

2、根據(jù)工會(huì)干部和委員崗位職責(zé)，確定工作量系數(shù)，區(qū)直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)主席為0.8；副主席、女工委主任為0.5，工會(huì)委員崗位工作量由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際確定。

3、工會(huì)干部和委員工作量=校平均課時(shí)數(shù)×工作量系數(shù)×規(guī)模系數(shù)。

2009年10月28日

認(rèn)定情況工作量委員基層工會(huì) 干部教育

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