市局工會：

       我校工會在市教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆、十七屆全會精神，按照上級教育部門和市教育工會的工作部署，以構(gòu)建和諧校園和新時期師德建設(shè)為核心，以教代會的進一步規(guī)范、校務(wù)公開工作的深入和教職工之家建設(shè)為重點，以促進提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進一步推進教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，切實履行工會的各項職能，團結(jié)動員全校教職工在實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，構(gòu)建社會主義和諧社會中建功立業(yè)；深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，結(jié)合“八榮八恥”活動，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會工作做得有聲有色，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)報告如下：

   一、近年來，我校工會認(rèn)真組織開展了我校的“規(guī)范管理年”、“機關(guān)效能年”、“創(chuàng)新發(fā)展年”活動和正在開展的“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動以及民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作和矛盾糾紛排查化解工作等。

  在這一系列的活動過程中，我校分層分階段認(rèn)真學(xué)習(xí)活動精神，全面審視本校實際工作，虛心聽取廣大群眾、代表的意見和建議。在建設(shè)和諧校園，全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理、規(guī)范學(xué)校管理，提高工作效能，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)方面取得了一定成效。

    二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，近幾年來，工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、教研室等開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    （1）不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

圍繞“四個一”活動，首先，我們加強了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識理論，“三個代表”重要思想和十七大報告，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。并組織全體教師踐行高善的師德。面對2008年初的那場雪災(zāi)，我校教師慷慨解囊獻愛心。２００８年５月１２日下午２時許，四川汶川發(fā)生里氏７．８級強烈地震。在重大災(zāi)難面前，我校全體教工情系災(zāi)區(qū)，關(guān)注災(zāi)區(qū)救援情況。同時，校工會、德育處、少隊部聯(lián)合發(fā)出倡議，號召全校師生為地震災(zāi)區(qū)捐獻愛心。在５月１６日的募捐大會上，全校教工踴躍捐獻，共捐得５０００余元人民幣。表達對災(zāi)區(qū)人民、災(zāi)區(qū)孩子的深切慰問。另有金秋助學(xué)活動等。　　　　　　其次，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，學(xué)校工會逐年深化“四個一”活動，鞏固活動成果，加強教師的繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷完善校本教研，逐步形成自己的特色。我校電腦教學(xué)富有特色。一方面教師熟練制作課件利用多媒體開展教學(xué)（如余永月、周華、唐庭茂、余衛(wèi)虹等教師的利用多媒體示范課獲得省市級不等的獎勵）；一方面學(xué)生微機課上電腦操作得心應(yīng)手（我校學(xué)生在電腦操作大賽中多次獲獎）。在我校的上饒市級的課題組活動中，唐庭茂、邵宗欣老師的教育論文獲得省級一等獎。嚴(yán)俊英老師的論文、汪蘭芬老師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作等都獲得了國家級獎項不等。黨員教師、骨干教師優(yōu)質(zhì)示范課，青年教師爭先課精彩紛呈。
再次，加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。近年來工會組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會參與制訂了學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作，進一步完善了《教師考核細(xì)則》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。多年來我校教師沒有違章現(xiàn)象發(fā)生。

（2）堅持關(guān)心青年教師，促進青年教師快速成長。

學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)的基礎(chǔ)上，工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。

把工會開展的“四個一”活動和教導(dǎo)處的教育教研活動結(jié)合起來。緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這一中心，為教師特別是青年教師全面發(fā)展、提高教學(xué)能力和創(chuàng)新能力搭建平臺，組織開展形式多樣的教學(xué)競賽和青年教師教學(xué)基本功競賽活動。在活動中，教師們得到了鍛煉和提高，取得了可喜的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。

　由于長年堅持教育教研工作的扎實開展，我校教師特別是年輕教師成長很快。他們有的擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績突出，被評為上饒市優(yōu)秀教師（如葉金鳳老師）；有的專業(yè)成績突出，成為市級學(xué)科帶頭人（如蔣志勇老師）。

   其次，工會配合教科室，組織開展教師的繼續(xù)教育和系列教研活動，緊跟時代發(fā)展步伐，提高教師業(yè)務(wù)水平。由于我校地處偏遠(yuǎn)，與外界學(xué)校、特別是先進學(xué)校學(xué)習(xí)交流不便。限制了我校教師的快速成長、培優(yōu)。為此，我校主動與市一小結(jié)對，得到他們的教育教學(xué)等多方面的幫扶。另外工會還組織教師去兄弟學(xué)校、去周邊的先進學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。

    三、堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

   1．堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校黨支部和工會向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財務(wù)、基建　、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。同時利用教代會及時收集提案，對于能及時落實解決的及時解決，一時不能解決的則具體解釋說明。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。我校“校務(wù)公開”欄，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

    2.參與學(xué)校的決策。

工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已。但在近年我校全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認(rèn)識，不僅多方為職工謀福利，更主要的是全面的維護了職工的合法權(quán)益。使職工的權(quán)益得到了有力的保障。從制定學(xué)校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，評優(yōu)、評先進，晉級、提撥干部等都是反復(fù)公示，認(rèn)真聽取全體員工的意見和建議，使得我校的民主進程向前推進了一步。

工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任，從而形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。

政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

    四、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

　　首先，關(guān)注青年教師的成長。我校年輕教師多，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，幫助他們克服好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安等不良情緒，逐步成長為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。

    其次，關(guān)心教職工的實際困難。關(guān)心困難教職工的生活，上門做好三查一訪摸底工作。做好節(jié)日，特別是春節(jié)時的慰問工作。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，做到把關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。

    五、以活動為載體，充實教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以昂揚的精神積極投身教育教學(xué)實踐。

    1、利用節(jié)假日組織教職工開展健康向上的文體、娛樂活動，如籃球賽、乒乓球賽、旅游景區(qū)出游活動等。讓大家陶然了情操，愉悅了身心，增強了凝聚力。

    2、開展與外校的聯(lián)誼活動，與周邊學(xué)校進行籃球聯(lián)誼友誼賽，使得我們與周邊學(xué)校關(guān)系更加融洽。

     ３ 、在“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)期間，工會在組織貼宣傳標(biāo)語、出黑板報等做好慶祝宣傳的基礎(chǔ)上，還向全體教職工贈送節(jié)日禮品或開展節(jié)日活動，送上一份溫馨，帶給節(jié)日快樂。每逢重陽節(jié)組織全體退休老教師開展健康有益的活動，發(fā)揚了我校敬老愛老精神。

    ４、組織青年教師參加電腦制作大賽，提高了他們的電腦操作水平，體現(xiàn)了我校電腦特色水平，推動了現(xiàn)代化教育工作的步伐。

總之，我校工會一直以來，特別是近幾年來在組織開展建功立業(yè)活動中充分發(fā)揮了組織領(lǐng)導(dǎo)作用，經(jīng)過努力，并取得了較顯著的成績。為學(xué)校的發(fā)展進步做出了應(yīng)有的貢獻。

張村小學(xué)工會

２０１０年４月２１日