指導會議的各位領(lǐng)導、與會的教職工同志們：

　　大家好！

　　今年的集訓，是在全黨上下，大力開展保持黨員先進性教育活動的情況下進行的，集訓本身也是保持黨員先進性的一個重要環(huán)節(jié)，與保先目的是同步的、一致的。為此，我們要認真回顧過去的工作，聯(lián)系實際總結(jié)成績，結(jié)合自身查找問題，切實針對工作中因校紀校風、師德師風而影響到教育質(zhì)量問題。下面，我就上學年全鎮(zhèn)教育工作講兩點意見：一是對上學年全鎮(zhèn)教育工作的基本估價：主要成績和傾向問題；二是對下學年工作的基本要求。（總結(jié)資料來自各校，其中彭畈中學、溫泉鎮(zhèn)小學、白石坳小學、彭畈小學的總結(jié)寫得最好，真實可信。）

　　一、對上一學年教育工作的基本估價

　　八個字：成績不少，問題不小成績不少——主要成績分三個方面一是順利地接受了普九復查，二是學校聲譽進一步擴大，三是辦學條件進一步改善。

　　第一方面的成績：迎普九復查工作，是一年前就開始籌備的，直到今年四月下旬復查驗收，歷時大半年。圍繞復查中的普及程度與教育質(zhì)量、教師隊伍與工資發(fā)放及辦學條件和教育經(jīng)費三大指標，各中小學是精心策劃、周密部署，全員上陣。從硬件的修繕添置到軟件的檔案整理，從數(shù)據(jù)指標的核實到走村勸戶的宣傳動員，全鎮(zhèn)主要作法概括起來是五句話：一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是投大投入，全力扶持；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；四是改革創(chuàng)新，全面興教。復查時，雖然運氣不太好，我鎮(zhèn)沒有抽到復查指標的“簽”，只接受了巡視組的巡查，總的反饋情況良好，全縣領(lǐng)到了普九的綠卡。但說實在話，我們?yōu)閺筒橥度氲娜藙?、物力、財力沒有少，既便是抽到了，也完全能代表全縣圓滿接受復查。各校為此作出的努力，付出的代價，早已記入了政府復查匯報材料，這里不再逐項展開總結(jié)。

　　第二方面的成績：有一批學校影響進一步擴大這里所講的影響，是指學校聲譽上檔次、出品位、升經(jīng)別。大家回顧比較一下，過去的一學年是不是有一經(jīng)學校的影響在進一步擴大，聲譽在進一步看好？比如鎮(zhèn)小，在內(nèi)強素質(zhì)外樹形象上運用了“大手筆”，內(nèi)強素質(zhì)的教學大比武調(diào)動45歲以下的教師進行教學大比拼，其規(guī)模之大，參與之眾，可以說前所未有，從預賽、復賽到?jīng)Q賽，一輪接一輪，一浪趕一浪，參與者得到鍛煉，旁聽者受到啟發(fā)，決賽時，吸引了不少校外來客，旁聽取經(jīng)可謂產(chǎn)生了轟動效應。在外樹形象上更可謂精心部署，步步為營，他們向世人打出了校園四張牌：第一張牌是人文校園，第二張牌是和諧校園，第三張牌是特色校園，第四張牌是科研校園。

　　這四張牌所產(chǎn)生的效應是你我始料不及、意想不到的：教學樓包裝一新，塑膠跑道、人工草坪、多功能教室、階梯報告廳、自辦網(wǎng)站、數(shù)碼攝影、國家級課題進入沖擊階段、英山縣首家全省青少年俱樂部將在游泳傳校的誕生、爭取到團中央知心姐姐與學生家長面對面談心，這一樁樁、一件件，使得鎮(zhèn)小身價倍增，這次是真的上了檔次，出了品位，長了級別——和一所普通高中一起，不僅直接升為縣直屬學校，而且升格為副局級單位，將要脫去溫泉鎮(zhèn)小學的“鎮(zhèn)”字的外衣，在此我衷心表示祝賀。我原來到鎮(zhèn)小去是檢查工作，以后去，就變成參觀學習了。又比如，長沖中學今年召開了辦學35周年以來檔次最高、規(guī)模最大的會議——黃岡市“初中創(chuàng)新教育課題聯(lián)

　　還有蓮花小學和白石坳小學等地處城鄉(xiāng)結(jié)合的學校，在夾縫中生存，在邊緣上掙扎，不僅沒有被實小吞噬，反而顯示了頑強的生命力：蓮花小學爭示范學校一步到位，去年秋季又在全市學生排球賽中，力壓群友愛，顯示了村辦小學的霸氣，白石坳小學在創(chuàng)新改革發(fā)展中精心打造“校園新形象、育人新空間、教育新質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)新效益”，年年都有新變化，課題進入省級立項研究。上述四所學校中有三所是示范學校，到底不同凡響，白石坳小學正在朝之方面努力。

　　我鎮(zhèn)特殊的地理位置，不同于任何一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城內(nèi)的、城郊的，普通農(nóng)村的，邊遠山頭的，區(qū)位優(yōu)劣明顯。學校級差大，難以平衡比較。其它無論哪所學校，雖然都有不同程度的變化和影響，但與區(qū)位相對優(yōu)越的學校之是，是無與倫比的。我鎮(zhèn)教師和學生優(yōu)勢往生育不能轉(zhuǎn)化為本鎮(zhèn)的教育成績（全縣？8）所以，我在充分肯定一批有影響學校時也絕不會忽略甚至忘記那些因邊無、貧困，因萎縮掙扎，因改制調(diào)查的其它學校，應該說，你們有更多的難言這隱和人所共知的求生處境。

　　第三方面的成績：辦學條件進一步改善上一學年，我們借助普九復查和項目工程，又一次大面積在改善了辦學條件。

　　1、校舍建設(shè)方面，不斷充實完善。長沖中學新建了面積達2000平方米的學生宿舍樓，徹底結(jié)束了初一學生長期不能住宿的歷史，白石坳小學、蓮花小學新蓋了幼兒園，擴大了招生，鎮(zhèn)小新做主樓銜接了兩棟教學樓，使校舍氣派完整，彭畈新蓋了學生聯(lián)宿舍，柳小新做了聯(lián)教師宿舍，滿足了師生需要。

　　2、校園建設(shè)方面：步入人文景觀無論走進哪所學校，環(huán)境綠化當先，文化景觀隨處可見，逐現(xiàn)辦學理念，開辟輿論宣傳，尤其是白石坳小學、柳林河小學、茅草坳小學綠化作了大的調(diào)整，鎮(zhèn)小和長中為校園上品位，投入更多。長中終于完成了封閉校園的歷史使命，為師生安全增加了新的保險系數(shù)。彭畈小學、沙灣河小學長期保持整齊平坦的修剪效果。坡兒垴小學草坪，毫無異草雜質(zhì)，柳小、蓮花、三中校園經(jīng)常是一塵不染。

　　3、配套設(shè)施方面，豐富了新的內(nèi)涵。

　　鎮(zhèn)小建了一臺（新苗電視臺）、一廳（學術(shù)報告廳）、一房（體形練功房）、二站（廣播站）（KU波段接收站）、等級攝像機、電腦全盛器、校園電腦網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)（師生可以隨時進入空中課堂），長沖中學的現(xiàn)場會裝修的會議室，購置了移動多媒體和攝像機，蓮花、白石坳也添置了數(shù)碼攝像，為學校積累影像資料提供了新了保障。除了上述三大方面的成績外，各校還有各自不同的成績。

　　長沖中學在營造人文校園、搶抓機遇發(fā)展，探求科研課題，穩(wěn)定中考質(zhì)量等方面領(lǐng)頭雁。

　　百丈河中學在添置普九復查投入，調(diào)節(jié)經(jīng)費收支，兌現(xiàn)教師工資，加在初一、二年級學科教學力度（沒有一科罰款）等方面小有起色。彭畈中學在正確剖析自身不足，重新找回學校形象有新動作：注重學習，加強整頓，簽訂學校共管協(xié)議書，為學生量身定做《手冊》，開展豐富多彩的教育教學活動，校風校紀大為改觀，中考質(zhì)量與去年比，也有上升。

　　缺失了壯志凌云，滋生了心灰氣短的三中，雖然在夾縫中生存，在萎縮中前進，但在落實常規(guī)教學、保持校園管理上還是有獨到之處。鎮(zhèn)小超凡脫俗的運轉(zhuǎn)機制，突飛猛進的運行速度，已沖出了溫泉鎮(zhèn)的大氣層，進入縣直運行軌道。沙灣河小學實行“計劃、過程、考核”三管齊下，學校一直處在校風正、教風嚴、學風濃、環(huán)境優(yōu)、效果好的局面中。兩所改制小學中，柳林河小學大力營造“綠色、文化、衛(wèi)生、舒適”的育人環(huán)境，加大校舍建設(shè)力度和常規(guī)教學力度，工作出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機。從初小過渡到完小的坡兒垴小學，注重加大安全教育力度，把消防、交警請進來，舉辦講座，開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動

　　在堅持領(lǐng)導垂范，蓮花小學推進“民主治?！?，崇尚愛崗敬業(yè)等方面工作獨到，省市級名譽不斷：師生各有一大批為全省百佳（輔導員、少先隊員）軟排球技壓群芳，奪得全市冠軍。長四小學在迎接普九復查，厲行節(jié)儉辦學上，從不含糊。“教師攀高枝，鄰里剜肥肉“尷尬局面的邊遠山頭學校，也在自我調(diào)整、頑強生存的環(huán)境中不斷前進。如茅草坳小學一貫以既嚴肅認真，又大方熱情的態(tài)度迎接檢查，以加強管理、開源節(jié)流、突出重點、創(chuàng)造特色為思路，尋求生存與發(fā)展。彭畈小學在因勢利導提高教師素質(zhì)、貫徹方針、突出常規(guī)教學、增收節(jié)支、充實發(fā)展后勁上走的是一條自強不息之路。

　　我在講上一學年的三大方面成績時，到目前為止還沒有提高教育質(zhì)量、教學成績，雖然不是說沒成績，但之方面的成績不足以代表溫泉鎮(zhèn)，成績在全縣比較，是微不足道的。有些數(shù)據(jù)甚至是起來不堪入目，聽起來不堪入耳，有失大鎮(zhèn)水準和風范。這里只簡要提一提。

　　一是中考，全鎮(zhèn)考取黃高2人（長中、一人是體育特招），一中以上69人，其中長中57人，彭中7人，三中4人，百中1人，長中三（1）、三（4）、三（6）班一中以上均達8人，普高以上長中278人，彭中79人，三中44人，百中40人。

　　二是小學會考：語文合格率達100%，優(yōu)秀率35%，綜合分較平衡，達78.01，綜合分最高的鎮(zhèn)小六（1）89.7,最低的涉小六（2）64.4；數(shù)學合格率全鎮(zhèn)70%，優(yōu)秀率15%，綜合分最高的龍?zhí)额?5%，最低的沙灣河小學六（1）45%。

　　三是初一、初二調(diào)考：四是教師四優(yōu)初中獲獎371人次，小學221人次五是學生獲獎初中294人次，小學366人次。

　　二、傾向性問題第一是教育質(zhì)量仍在下降1、中考：除長沖中學還能躋身全縣先進行列外，彭中比去年略有增長，但未恢復到前幾年水平，三中、百中人數(shù)銳減。

　　2、小學畢業(yè)會考除鎮(zhèn)小優(yōu)勢尚存外，坡兒垴小學也不錯，龍?zhí)额矓?shù)學拔尖，其余有的丘陵地帶還比不上山頭地區(qū)（沙小、彭小數(shù)學）。

　　3、初中調(diào)考初一新課改數(shù)學大失水準，不排除命題因素，與其它校比，也存在差距。說明我們在新課改實施進程中還有很長一段路要走。

　　4、學科競賽尤其是初中，長中不知不覺地從第一集團的前三名退到第五名左右，并且有徘徊不前之勢。其它學校好象不露聲色，連“平均糧”都沒有想吃回來。

　　教育質(zhì)量下降固然有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生保不住外流這一客觀的因素，但不可否認的更有人為主觀努力不夠的因素，從我們組織的每期兩次常規(guī)檢查看，問題的潛伏期為時已久，有些地方常規(guī)管理難以到位，怎么出得了高質(zhì)量？（由葉自定問題）總之，出現(xiàn)質(zhì)量下降、不穩(wěn)定因素上升、經(jīng)濟壓力加大等現(xiàn)象，雖然原因是區(qū)位、師資、環(huán)境等多方面客觀的，但我們還必須看到主觀原因。一是管理不到位，出現(xiàn)“真空”、“缺位”現(xiàn)象；二是思想不到位，依靠制度，缺乏人性，執(zhí)行制度打折扣……因此，出現(xiàn)賭博成風，弄虛作假成風，岐視差生、體罰學生現(xiàn)象比皆是，教育教學質(zhì)量怎么能保障？在吃飯沒有酒不行、娛樂沒有賭不行的世風面前，誰有心思去教書育人？長此以往，哪里還有好的教育質(zhì)量？因此，質(zhì)量下降也好，不穩(wěn)定因素上升也好，歸要結(jié)蒂還是思想上的問題，還是管理上的問題?！吧狭翰徽铝和?、中梁不正倒下來”，抓管理的人如果自身不硬，就沒有說服力，說到底還是領(lǐng)導的問題。