老師們、同志們、同學(xué)們：

　　今天，我們老中青共聚一堂，隆重舉行紀念改革開放三十周年座談會，回顧xx大改革開放后的發(fā)展歷程，暢談xx大新時期建設(shè)的宏偉藍圖，為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和創(chuàng)建一流大學(xué)獻計獻策。在此，我代表學(xué)校、代表張校長，對各位老師和同學(xué)，特別是對在xx大歷史發(fā)展進程中做出巨大貢獻、為之付出心血和智慧的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示衷心的感謝！

　　三十年來，在改革開放大旗的指引下，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。三十年來，我們幾代xx大人沐浴在改革開放的陽光下，以敢為人先的勇氣和魄力，執(zhí)著追求的堅韌和努力，推動xx大在發(fā)展中取得了令人矚目的成績。xx大也由此被媒體和社會評價為改革開放后發(fā)展最快、最具活力的大學(xué)之一。剛才幾位老領(lǐng)導(dǎo)做了很生動、很感人的發(fā)言。我聽后很受教育，也深受啟發(fā)。

　　回顧過去，我們激情澎湃；縱觀未來，我們深感責(zé)任重大。在改革開放縱深發(fā)展的今天，特別是在xx大正面臨新的跨越的今天，總結(jié)回顧改革開放30年的歷史經(jīng)驗，凝煉和形成未來發(fā)展理念，對于我們加快沖擊一流大學(xué)，意義重大。

　　一、改革開放偉大歷程與xx大的快速發(fā)展

　　改革開放三十年來，黨和國家高度重視教育和科技事業(yè)發(fā)展，中國高等教育的發(fā)展理念和發(fā)展戰(zhàn)略等不斷開拓創(chuàng)新、與日俱進。以鄧小平同志為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體沖破“兩個凡是”的束縛，在教育戰(zhàn)線率先撥亂反正，強調(diào)要“尊重知識、尊重人才”，提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行”等重要論斷，并作出了恢復(fù)高考等重要決定，為高等教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出了科教興國的重大戰(zhàn)略，強調(diào)教育要優(yōu)先發(fā)展，深化教育體制和結(jié)構(gòu)改革，整合高等教育資源，啟動211工程和985工程，重點建設(shè)一批高水平大學(xué)和重點學(xué)科。以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，把優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國作為現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵，提出了加快建設(shè)世界一流大學(xué)的重要部署。

　　三十年來，xx大人立足于改革開放的偉大實踐，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，在中國特色社會主義理論的指導(dǎo)下，秉承“求真務(wù)實、努力拼搏、敢為人先、與日俱進”的精神品格，始終堅持解放思想、實事求是，在困難中求生存，在逆境中求發(fā)展，在改革中謀突破，以飽滿的精神狀態(tài)，敢為人先的膽略和氣魄，銳意改革，開拓進取，著力探索發(fā)展中大國建設(shè)世界一流大學(xué)的創(chuàng)新之路。

　　改革開放三十年是解放思想、銳意改革的三十年。解放思想、解放生產(chǎn)力是改革開放三十年的根本經(jīng)驗。思想是行動的先導(dǎo)，解放思想是改革的基礎(chǔ)和前提；改革是一場新的革命，改革也是解放生產(chǎn)力?；仡櫲隁v程，解放思想可以說是xx大在這一時期發(fā)展的思想起點，改革是貫穿xx大整個30年歷程的重要主線。

　　三十年前，當(dāng)中國正在醞釀偉大變革的時候，xx大人就敏銳地感受到改革開放的春風(fēng)，以前瞻的意識和敢為人先的精神，率先解放思想，率先改革創(chuàng)新，在全國高校率先進行了轟轟烈烈的改革。在研究生招生中率先沖破“唯成份論”，擇英舉賢，唯才是舉；1982年，率先進行勞動人事改革，打破“平均主義”和“大鍋飯”，這一改革經(jīng)驗被寫入政府工作報告，得到小平同志的充分肯定和高度贊揚；上世紀80年代，大膽解放思想，率先接受海外人士捐贈，修建包兆龍圖書館，等等。xx大始終堅持用改革的辦法解決快速發(fā)展中出現(xiàn)的各種矛盾，根據(jù)改革發(fā)展不同歷史時期的現(xiàn)實要求，著力推進人事制度、管理制度、激勵機制、科技創(chuàng)新體制、后勤社會化、住房制度等重大改革，調(diào)整學(xué)校的生產(chǎn)關(guān)系，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，學(xué)校發(fā)展充滿了生機與活力。

　　改革開放三十年是面向世界、開放辦學(xué)的三十年。堅持走國際化的辦學(xué)道路是xx大的歷史傳統(tǒng)。學(xué)校創(chuàng)辦初期就注重學(xué)習(xí)和借鑒西方現(xiàn)代大學(xué)的先進理念和辦學(xué)經(jīng)驗。改革開放的戰(zhàn)略決策，更為xx大開放辦學(xué)創(chuàng)造了良好外部條件。

　　在十一屆三中全會召開之前（當(dāng)時中美尚未正式建交），xx大人就“石破天驚”，組成教授代表團出訪美國，跨出中國高校面向世界的第一步。此后，xx大在國際合作交流方面不斷創(chuàng)出新的經(jīng)驗。在新加坡成立了國外的第一個研究生院，標志著中國高層次學(xué)位教育走向海外；與上海市政府、歐洲管理發(fā)展基金會聯(lián)合創(chuàng)辦中歐國際工商學(xué)院，完全按照國際慣例實施辦學(xué)，成為聯(lián)合辦學(xué)的新模式。今天，xx大的國際化辦學(xué)正朝著全方位、深層次邁進，加強與世界一流大學(xué)、國際一流科研機構(gòu)的實質(zhì)性合作，與一百多所海外著名大學(xué)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，形成了“xx大-密西根聯(lián)合學(xué)院”、“上海高級金融學(xué)院”、“中法醫(yī)學(xué)部”、“本科海外游學(xué)”、“博士生海外訪學(xué)”等一批國際化合作辦學(xué)的新品牌和新亮點。

　　改革開放三十年是奮力進取、搶抓機遇的三十年。改革開放為中國高等教育的發(fā)展帶來了前所未有的歷史性機遇，同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。敢不敢直面挑戰(zhàn)，能不能抓住機遇，決定了一所高校發(fā)展的格局。

　　回顧三十年來的發(fā)展，雖然xx大也經(jīng)歷了不少崎嶇和坎坷，遇到了不少挫折和困難，但是xx大人從來沒有犯過喪失機遇的重大錯誤。憑著堅韌不拔、百折不撓的毅力和永不言敗、永不服輸?shù)木瘢瑇x大人努力拼搏，奮力進取，牢牢抓住一次又一次發(fā)展機遇，不斷把學(xué)校的改革發(fā)展推向前進。學(xué)校抓住了211工程、985工程和部市共建的重大機遇，依靠國家和上海重點建設(shè)，不斷深化教學(xué)和科研體制改革，深化內(nèi)涵建設(shè)，基本實現(xiàn)了向研究型大學(xué)的跨越與轉(zhuǎn)型；抓住了中國高校結(jié)構(gòu)調(diào)整的重大機遇，原上海農(nóng)學(xué)院并入xx大，與原上海第二醫(yī)科大學(xué)強強合并，同時調(diào)整校內(nèi)學(xué)科布局，初步完成從以理工科為主的大學(xué)向綜合大學(xué)的轉(zhuǎn)型；抓住了校區(qū)拓展的重大機遇，在全國高校率先建設(shè)新校區(qū)，采用新型的政府、企業(yè)、大學(xué)的合作模式，加快推進閔行二期建設(shè)，完成辦學(xué)重心向閔行校區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，明確各校區(qū)功能定位，為創(chuàng)造第二個百年輝煌贏得了先機；抓住建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大機遇，堅持以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展，在船舶與海洋工程、生命健康、航空航天、新能源、新材料等國家戰(zhàn)略需求領(lǐng)域搶占了發(fā)展先機，為加快向世界一流大學(xué)邁進創(chuàng)造了條件；抓住實施黨的建設(shè)新的偉大工程的重大機遇，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力；加強和改進黨建與思想政治工作，為學(xué)校改革發(fā)展提供了堅強的思想、政治和組織保證，確保了學(xué)校的和諧穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。

　　在改革開放的洪流中，xx大主動融入經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的洪流之中，借助改革開放的東風(fēng)，不斷夯實基礎(chǔ)，持續(xù)推進內(nèi)涵建設(shè)，快速提升學(xué)校辦學(xué)水平。目前，學(xué)校高水平師資隊伍不斷壯大，院士、創(chuàng)新群體、973首席科學(xué)家、教學(xué)名師等不斷增多；學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，內(nèi)涵顯著提升；創(chuàng)新基地建設(shè)進展順利，科研經(jīng)費、國際科技論文、國家科技獎、發(fā)明專利等重要學(xué)術(shù)指標成倍增長；學(xué)生生源、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等，位居國內(nèi)高校前列。

　　二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)新的更大跨越

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的偉大歷史進程中，我們制訂了“三步走”的戰(zhàn)略思路。三個發(fā)展階段意味著要實現(xiàn)三個重大跨越。面對新的形勢、新的使命、新的征程，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)新的更大的跨越。

　　未來十幾年，是我國建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強國的關(guān)鍵時期，也是我校加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)的重要階段。剛剛閉幕的九次黨代會進一步明確了學(xué)校中長期發(fā)展目標：在全面完成2010年第一階段建設(shè)目標的基礎(chǔ)上，到2013年，學(xué)校綜合實力穩(wěn)居國內(nèi)高校第一方陣，2-3個學(xué)科群接近世界一流水平，若干學(xué)科方向率先達到世界一流。到2020年，完成第二階段的目標任務(wù)，學(xué)校的綜合實力顯著提升，理學(xué)、工學(xué)、生命醫(yī)學(xué)、人文社科四大學(xué)科領(lǐng)域的總體實力均位居國內(nèi)前列，科技創(chuàng)新能力、師資隊伍水平等若干關(guān)鍵指標進入世界百強，學(xué)校的國際學(xué)術(shù)影響力大幅提高，整體辦學(xué)實力開始步入世界一流大學(xué)行列。到二十一世紀中葉，完成“三步走”的戰(zhàn)略任務(wù)，全面實現(xiàn)建成世界一流大學(xué)的歷史性奮斗目標。

　　當(dāng)前，我們基本完成創(chuàng)建世界一流大學(xué)“三步走”戰(zhàn)略中第一個發(fā)展階段的任務(wù)，初步實現(xiàn)了學(xué)科布局、基礎(chǔ)夯實的預(yù)期目標，開始向重點突破、優(yōu)勢凸現(xiàn)的第二階段邁進，這是一個承前啟后、攻堅克難的階段，是一個把人才、質(zhì)量和特色放在重中之重的階段，是一個從做大向做強轉(zhuǎn)變的階段，必將為最終實現(xiàn)全面提升、整體一流的第三階段歷史性奮斗目標奠定更堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造更有利的條件。

　　從現(xiàn)在到2013年，是實現(xiàn)第二步戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵階段，要實現(xiàn)第二步跨越，我們還面臨著許多方面的不適應(yīng)：包括，觀念的不適應(yīng)；體制、機制的不適應(yīng)；師資隊伍的不適應(yīng)；學(xué)科水平和結(jié)構(gòu)的不適應(yīng)；人才培養(yǎng)體系的不適應(yīng)；科技創(chuàng)新能力的不適應(yīng)；管理模式的不適應(yīng)；籌資能力的不適應(yīng)；創(chuàng)新文化的不適應(yīng)；服務(wù)與引領(lǐng)社會能力的不適應(yīng)，等等。這些不適應(yīng)既是我們必須正視的現(xiàn)狀，也是今后改革突破的主攻方向。

　　要實現(xiàn)第二步的新跨越，必須進一步解放思想。改革開放三十年的經(jīng)驗證明，當(dāng)春雷震蕩大地的時候，我們感受到春天的氣息，而春天的萬紫千紅，卻是在春雷滾過大地之后到來的。要堅決破除安于現(xiàn)狀、固步自封的自滿情緒，破除自我封閉、錙銖必較的本位主義，破除因循守舊、墨守陳規(guī)的經(jīng)驗思維，破除強調(diào)客觀、遇事繞道的畏難情緒。從學(xué)校的目標與使命出發(fā)，一切有利于加快一流大學(xué)建設(shè)進程的、一切有利于推動國家經(jīng)濟社會發(fā)展和文明進步的、一切有利于提升學(xué)校核心競爭力的，都要全力支持、大膽突破、大力搶先。xx大人最熟悉的詞匯是敢為人先，推動當(dāng)前學(xué)校發(fā)展最強大的動力也應(yīng)是敢為人先。全校上下要非常清醒地認識到：解放思想是加快發(fā)展的關(guān)鍵。下一步要在科研經(jīng)費的使用、專職研究人員的用人機制、科研模式等方面實現(xiàn)重大突破。

　　要實現(xiàn)第二步的新跨越，必須進一步開放辦學(xué)。要進一步走出國門，以更加開放的心態(tài)關(guān)注世界一流大學(xué)成功的經(jīng)驗，要在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的超越。要進一步走出校門，融入社會引領(lǐng)社會發(fā)展。要積極借鑒國外先進的教育理念，不斷提升我們的世界眼光和戰(zhàn)略視野，深入研究世界一流大學(xué)的成長路徑，做好戰(zhàn)略謀劃。要深化拓展與世界一流大學(xué)、一流研究機構(gòu)的合作交流，大力推動管理、師資和人才培養(yǎng)的國際化。要在國際交流和合作的過程中，提高有效整合和利用全球創(chuàng)新資源的能力，通過國際化跨越式地提高我們的起點水平和效率。要在高水平的國際科研合作、學(xué)院和學(xué)科特區(qū)建設(shè)等方面實現(xiàn)突破。同時，在知識經(jīng)濟已見端倪的時代，特別針對知識經(jīng)濟是將教育、科技發(fā)展納入經(jīng)濟體系之中的特點，更要以解放思想為先導(dǎo)，以體制機制創(chuàng)新為保障，積極推進服務(wù)與引領(lǐng)社會工作。

　　要實現(xiàn)第二步的新跨越，必須進一步聚焦人才、質(zhì)量和特色。堅定不移地把人才強校作為主戰(zhàn)略，作為第一戰(zhàn)略，把培養(yǎng)人才、吸引人才和用好人才作為內(nèi)涵建設(shè)的根本任務(wù)，努力形成尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)新，尊重勞動的良好氛圍。要積極探索和遵循人才成長規(guī)律。重點要通過建立與完善公平、公正、有序的競爭擇優(yōu)機制，充分激發(fā)各類人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在從做大向做強轉(zhuǎn)變的過程中，一定要高度關(guān)注質(zhì)量與特色，要凸顯撒手锏水平的標志性成果。從某種意義上說，特色就是競爭力、特色就是活力，特色就是機遇，下一步，全校、各院系都要在凝練特色上下工夫。要在創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)、科技創(chuàng)新模式改革等方面形成xx大特色。

　　要實現(xiàn)第二步的新跨越，必須進一步加快提升文化軟實力。實現(xiàn)第二個發(fā)展階段的趕超，跨越發(fā)展的后勁和原動力越來越多來自于文化、來自于氛圍、來自于生態(tài)環(huán)境。大學(xué)文化是大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)中最寶貴的部分，是大學(xué)歷久常新的動力和源泉，對于凸顯和穩(wěn)定一所大學(xué)的形象、特色、風(fēng)格和水準，舉足輕重。所以，我們上半年專門組織制定xx大文化建設(shè)規(guī)劃和行動方案，目的就是要以創(chuàng)新文化建設(shè)為主線，全面提升學(xué)校的文化軟實力，大力弘揚“求真務(wù)實、敢為人先、努力拼搏、與日俱進”的xx大精神，完善學(xué)術(shù)文化和制度文化，加快建設(shè)文化載體，充分發(fā)揮文化的凝聚、引領(lǐng)和輻射作用，為加快建設(shè)世界一流大學(xué)提供重要的精神動力和文化支撐，在文化引領(lǐng)上作出xx大獨特的貢獻。

　　解放思想永無止境、改革創(chuàng)新永無止境。能否實現(xiàn)第二步戰(zhàn)略任務(wù)，加快建設(shè)世界一流大學(xué)步伐，歷史期待我們這一代人做出回答。面對千帆競渡、百舸爭流的形勢和環(huán)境，我相信，在全校師生醫(yī)務(wù)員工的共同努力下，xx大一定會英姿勃發(fā)、奮勇前行，早日成為世界一流大學(xué)璀璨銀河中的一顆明星。