團林中心學(xué)校2009-2010學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

    時光匆匆，緊張而繁忙的2010年上半年教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神，執(zhí)行縣委縣府和教工委教育局有關(guān)文件規(guī)定，抓穩(wěn)定保平安，創(chuàng)建平安文明和諧校園，堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短，再創(chuàng)佳績，依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實情況做以下總結(jié)：

一、狠抓綜治創(chuàng)平安

牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。一是深入開展法制宣傳教育，落實了我校“六五”普法規(guī)劃和年度工作計劃；二是把普法教育與師德教育結(jié)合起來，三是努力做好行風(fēng)評議和校務(wù)公開工作，增加工作透明度，拉近領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系；四是學(xué)校及各班通過晨會班會、國旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的活動，提高了普法教育的實效性；五是加強創(chuàng)安隊伍建設(shè)，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了團林鄉(xiāng)派出所所長擔(dān)任綜治副校長，加強了安全綜治普法工作的領(lǐng)導(dǎo)；六是學(xué)校與各班主任、學(xué)生家長重新簽訂食品衛(wèi)生安全、消防安全、交通安全責(zé)任狀，并在暑假將至?xí)r，分發(fā)《致家長一封信》，強調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面；七是認真開展“安全教育周”及第十四個“全國中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動。主題均為“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。圍繞“防震抗災(zāi)”“飲食安全”“路上要注意什么”“活動玩耍安全”等主題進行富有教育意義的活動；八是組織力量做好學(xué)校大型活動的安全保衛(wèi)工作，如“六一慶祝活動”、“廣播操比賽”、“合唱比賽”、活動等；九是認真把握好學(xué)校外出活動的審批關(guān)，嚴禁跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)春游，嚴禁各班單獨組織外出，外出時要求服從學(xué)校統(tǒng)一安排，從關(guān)口上把好師生外出的安全關(guān)；十是完善安全工作預(yù)案并開展演練，本學(xué)期我校開展了“地震中如何逃生”、“遇到交通事故怎么辦”等安全演練；十一是落實值周人員的各項工作職責(zé)，防微杜漸，確保安全；十二是組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全工作指南》等安全文件書籍，及時傳達貫徹落實上級有關(guān)安全工作會議，每月開展兩次以上安全工作分析會。

二、扎實教學(xué)提質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線。一個學(xué)期來，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。

1、常規(guī)教學(xué)狠抓落實。第一是做好“三查”，為確保教學(xué)的正常運行，開齊上好課程，防止重語數(shù)輕考查科目的意識和行為重抬頭，學(xué)校做好行政管理人員隨時抽查、教導(dǎo)處組織定期檢查、值周人員一周兩巡課三項工作，并做到檢、記、評、聘四結(jié)合，保證省頒課程計劃得到全面落實，學(xué)生在學(xué)校能系統(tǒng)而全面地學(xué)習(xí)各科知識，從而得到全面發(fā)展。第二是夯實每一節(jié)課。教導(dǎo)處和教研組以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點，指導(dǎo)督促教師做好計劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān),使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。第三、堅持行政管理人員聽課制，學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期，學(xué)校行政人員共聽課50多節(jié)，對多位教師進行現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)，獲得了較大成功。第四是以素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和學(xué)校目標管理考核指標為準繩，規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。學(xué)校針對指標要求，逐項落實有關(guān)工作，讓其成為學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)，有力地促進了學(xué)校工作的發(fā)展。

2、深入教研促效益。本學(xué)期我校注重對課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動性、實效性、科學(xué)性”的探究，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學(xué)氣氛。使每個學(xué)生樂于投入其中，把自己學(xué)習(xí)主動思維視為一種樂事，讓每個學(xué)生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動，生生互動的學(xué)習(xí)局面。主要措施一是注重理論學(xué)習(xí)，端正教學(xué)觀念。學(xué)校長期不懈地組織全體教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程與教學(xué)改革》、《讓我們共同走進新課程》等課改理論，聯(lián)系本校實際，繼續(xù)研究教育教學(xué)方法，開展教育教學(xué)經(jīng)驗交流。如《讓孩子生活在希望中》、《漢字教學(xué)》、《激發(fā)情感、寓教于樂》、《以演激趣，在語文教學(xué)中的運用》等，體現(xiàn)了理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高，推動教學(xué)實踐向縱深發(fā)展。二是組織專題探討，發(fā)揮骨干作用。我們開展了以下教學(xué)實踐和研究： “問題解決”、“單元整體教學(xué)”、“多元交叉式作文”、“個性化教學(xué)”、“主體意識教學(xué)”“數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研究”“思品課中的活動化教學(xué)”等課題，我們在教學(xué)研究中一發(fā)現(xiàn)問題，能及時反饋，同時理論聯(lián)系實際，針對性地開展研討會，如開展了《教要到位、練要扎實》（談字詞教學(xué)），《想象作文的形式》、《如何在小學(xué)語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》等討論會。還充分發(fā)揮骨干教師的作用，讓老師們在學(xué)中領(lǐng)悟，教中提高。數(shù)學(xué)科在開展“問題自主解決”課題研究中，不論是開課還是說課，都是課前有比較理想化的設(shè)計，通過課件和教師的演講及學(xué)生的自主化、積極化、全程參與化體現(xiàn)“問題自主解決”課題實驗研究的全過程。各備課組根據(jù)年段實際情況，提出一個研究問題，讓大家?guī)е鴨栴}有計劃、有目的地使之與“問題自主解決”課題實驗研究過程自然銜接起來，進行探索和分析，而后再進行反饋研究。這樣既解決了教學(xué)中的一些問題，又感悟到問題既課題，課題的確定，來自于實踐，又服務(wù)于實踐，逐步做到課題研究科學(xué)化、規(guī)范化，努力提高科研工作的水平和效益。本學(xué)期還繼續(xù)做好了第三期課題（語文《閱讀教學(xué)中的自主合作探究》、數(shù)學(xué)《小組合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》）結(jié)題和第四期課題開題工作，我校第四期縣級課題有兩個：語文《讓學(xué)生成為語文課堂的主人》、數(shù)學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層策略研究》。此外，體育、美術(shù)、音樂、心理健康、衛(wèi)生、科學(xué)、品德、社會、勞動等學(xué)科的研究也取得較大進展。

3、優(yōu)化隊伍強素質(zhì)。學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I”的教師隊伍為目標，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。本學(xué)期一是組織了教師參加以掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為龍頭的培訓(xùn)；二是堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看教學(xué)光盤是一項主要內(nèi)容，一年來教師看優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤，吸取了他人之長，提高了廣大教師的教學(xué)水平；三是選派部分教師到進修學(xué)校參加語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、綜合實踐等學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，共有12人次被派學(xué)習(xí)；四是鼓勵教師參加小教高自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，提高教師的文化知識理論水平；五是認真抓好了教學(xué)公開周活動，每位教師都能堅持聽別人的課取長補短，也促使每位教師都能上一節(jié)不錯的課給他人聽，從而提高業(yè)務(wù)水平，共有14人上了公開課；六是積極學(xué)習(xí)他人的先進做法。通過以上途徑，強化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書育人的水平。

4、抓好陽光體育工作和新“兩操”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期，學(xué)校抓實了兩操兩課（早會、寫字）一活動（課外活動）的工作，抓好了健康衛(wèi)生教育，并做好學(xué)生體檢，加強了各種疾病的免疫和防治教育，讓學(xué)生有一個健康的體魄。特別是對甲型H1N1流感的防控做到一絲不茍。

總之，我校本學(xué)期教育教學(xué)工作取得了一定的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

三、搞活德育求實效

1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。本學(xué)期通過班子會、全體教師會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，本學(xué)期，學(xué)校在教師會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓優(yōu)秀老師介紹教育經(jīng)驗，使先進的、典型的案例成為全體教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透提高效果。一是堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進行教學(xué)，開展品生品社課專題研究，取得了一定成效。二是充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機結(jié)合，并在各科計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體大力開展活動。第一、制定“師德教育三年規(guī)劃”，讓師德教育有“前進”的“航標燈”。同時深化“師德建設(shè)月”及以“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德承諾活動。本學(xué)期，通過出師德建設(shè)?？?，召開師生座談會、班主任工作會議等形式，提高活動效果，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。第二、夯實檢評，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點和標準，要求中高年級會背、低年級會理解，認真開展“創(chuàng)十無校園，評紅旗班級”活動，做好每天紀律衛(wèi)生、出勤、兩操、文明禮儀的檢評和每周的公布，狠抓“五個一”陣容建設(shè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。第三、切實抓好少先隊的建設(shè)與活動。扎實每周一升旗儀式、班隊會活動，結(jié)合消防宣傳日、安全教育周、安全教育日、植樹節(jié)、母親節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)、七一等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。

4、加強家校聯(lián)系形成整體合力。堅持以學(xué)校教育為主體、以社會教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。一是加強平時的家訪工作；二是在半期考后組織了一次家長會；三是開展了“家長教育進課堂”活動，讓十多位家長走進教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；四是組織了學(xué)生學(xué)習(xí)獻愛心和做好事的教育中，教育學(xué)生要關(guān)心尊重幫助弱者；五是通過組織學(xué)生到校園內(nèi)外活動，使學(xué)生在實踐活動中感受到多方位的教育，使校—家—社會形成教育的整體合力，增強了教育的效益。

5、綠化美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。近年來，我校特別重視校園環(huán)境建議，此外，我校還重視校園育人環(huán)境的布置，隨處可見名人名言及各種宣傳口號專欄。

四、后勤保障工作

后勤工作作為教學(xué)第一線的保障，有著十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教師教育教學(xué)工作的積極性。本學(xué)期，學(xué)校主要做好了以下工作：

1、嚴格遵守財經(jīng)制度，執(zhí)行收費標準，增強理財公開透明度。學(xué)校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，最大限度地滿足管理需要。

2、建立了圖書室，提高了電腦室、多媒體室的使用率，讓現(xiàn)代教育設(shè)備發(fā)揮應(yīng)有的作用。

五、存在問題

1、體制改革未能得到全面落實，獎優(yōu)罰劣措施無法有效實施。

2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)極不合理，全校無一專業(yè)幼兒、音樂、體育、美術(shù)教師。

3、教育經(jīng)費短缺，現(xiàn)代教育手段的運用缺乏財力保障。

4、教師住宿休息無著落。

總之，我們立足學(xué)校實際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，學(xué)校工作取得了一定成效，也存在一些困難和困惑。但我們將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)嘗試新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新思路，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，更上一層樓，為建設(shè)教育強縣作出應(yīng)有的貢獻。