學(xué)校藝體教育自查報(bào)告

——連山區(qū)鋼屯中心小學(xué)

連山區(qū)鋼屯中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生902人，學(xué)前班3個(gè)，幼兒110人，共有教職工50人。

我?，F(xiàn)有“四隊(duì)”，“四組”共401人（占全體學(xué)生的50.6%：即田徑隊(duì)50人，管樂隊(duì)60人，合唱隊(duì)41人，寫作小組25人，朗讀小組，板報(bào)小組105人，美術(shù)小組20人。

多年來，我校的藝體教育工作在市區(qū)教育局.、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)連山區(qū)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府文件，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索，終于建筑出了一條屬于自己的藝體教育之路。

一、工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)

堅(jiān)持高舉鄧小平理念偉大旗幟，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向；堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃爭創(chuàng)一流的業(yè)績。

在教育教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，以人的發(fā)展為本的辦學(xué)方針，把學(xué)校藝體教育提高到學(xué)校工作的日程上來，使藝體教育真正落到實(shí)處，確實(shí)做到了以科研為先導(dǎo)，以深化科學(xué)精神，人文精神，藝體精神相融合的教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展的總體構(gòu)想完成我校的“十一五”奮斗目標(biāo)再創(chuàng)佳績。

二、具體情況

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，營造藝術(shù)教育氛圍

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)是藝體教育運(yùn)行良好的基本保證，為此我校專門成立了藝體教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥擔(dān)任組長，從而提高了藝體教育在學(xué)校教育中的地位。學(xué)校本著：“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的原則，為藝體教育特設(shè)經(jīng)費(fèi)，做到專款專用，為學(xué)生開辟了相應(yīng)的活動(dòng)場所。

2、健全制度，強(qiáng)化管理。為了保證藝體教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次立會(huì)，專門研究，建立了各種保障制度，如：（1）藝體教師的聽、評(píng)、導(dǎo)、說課制度同語文、數(shù)學(xué)教師一樣，按“四、二、四工程落實(shí)，并且藝體教師每學(xué)期要上兩次公開課。（2）建立各藝體隊(duì)訓(xùn)練制度，保證訓(xùn)練時(shí)間，并且把各隊(duì)員的訓(xùn)練情況納入到《教師月份考核評(píng)價(jià)表》之中，（3）建立考核評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)制度，如：藝體隊(duì)每天的訓(xùn)練都給訓(xùn)練教師加分，平時(shí)每天2分，假日5分，參加各級(jí)活動(dòng)，按檔次給訓(xùn)練教師頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)金；區(qū)全民藝術(shù)、體育大賽獲一等獎(jiǎng)：600元，依次下調(diào)100元；全區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)、體育大賽與全民藝術(shù)、體育大賽相對(duì)等次將下調(diào)100元。并且在年終評(píng)優(yōu)方面也要向藝體教育傾斜。同時(shí)為參賽學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(二)、抓好藝體各學(xué)科的課堂教學(xué)，實(shí)施藝體教育

1、按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，保證了開齊學(xué)科，開足課時(shí)，開全內(nèi)容，不隨意安排藝體教師其他工作，確保藝體教育的正常實(shí)施。40分鐘課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學(xué)是一個(gè)學(xué)校抓好教學(xué)中心工作的關(guān)鍵所在。首先學(xué)校在抓好音樂、美術(shù)、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量時(shí)，主要是通過教研課、示范課、匯報(bào)課及說課、上課、評(píng)課等比賽來推動(dòng)教改。在教學(xué)中，教師改變了“教師教歌，學(xué)生學(xué)歌”、“教師板畫，學(xué)生學(xué)畫”、“教師講解、學(xué)生只聽不做”的單調(diào)的做法，把游戲搬進(jìn)課堂，把器樂引進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)。其次，我們還加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學(xué)校的要事、大事。我們組織其他學(xué)科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)小學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案，做到教學(xué)環(huán)境優(yōu)美化，教學(xué)手段藝術(shù)化，學(xué)生學(xué)得實(shí)，學(xué)得活，切實(shí)提高藝體教育質(zhì)量。

在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動(dòng)”的愉快教學(xué)法，“聽”引導(dǎo)學(xué)生專心聽音樂；“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準(zhǔn)；“奏”讓學(xué)生參與各種表演歌曲樂曲的活動(dòng)；“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲；“動(dòng)”讓學(xué)生通過形體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂形象。在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。在體育課中，我們堅(jiān)持學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，游戲中，我們采取秧歌進(jìn)入課堂；在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動(dòng)聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學(xué)生自編蛙跳、劃船等動(dòng)作，矯健的姿態(tài)，敏捷的動(dòng)作，再配上優(yōu)美的音樂，再加上隊(duì)形變換，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。

2、我校課堂教學(xué)堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，建立健全正常的教學(xué)秩序，落實(shí)藝體學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，教學(xué)模式等，確立了課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。年終根據(jù)《鋼屯中心小學(xué)音、美、體育學(xué)科素質(zhì)教育藝體隊(duì)訓(xùn)練評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》給藝體教師進(jìn)行打分，并作為年終考核中的一個(gè)依據(jù)。

3、教師適時(shí)、科學(xué)地制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)工作總結(jié)，教研組和教導(dǎo)處適時(shí)檢查評(píng)比，教研組有計(jì)劃地開展備、說、導(dǎo)、上、評(píng)、聽“六課”?；顒?dòng)材料齊全，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，注重實(shí)效。

4、藝體教師能夠認(rèn)真落實(shí)藝體學(xué)科素質(zhì)教育課堂教學(xué)細(xì)則，積極探索藝體學(xué)科的創(chuàng)新教育切實(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，把音、美的成績納入選舉“大隊(duì)干部”；評(píng)選省、市、區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”之中，藝體教師在平時(shí)的教學(xué)中認(rèn)真、準(zhǔn)確地把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

三、適時(shí)開展藝體教育活動(dòng)，推動(dòng)藝體教育的深入發(fā)展。

1、我校自94年便組建了“四隊(duì)”、“四組”，這幾隊(duì)越來越熟，越來越茁壯，幾年來，我校常年堅(jiān)持訓(xùn)練，做到了有計(jì)劃，有目的、有內(nèi)容、有組織、有層次、有固定時(shí)間，固定場地，有專門教師負(fù)責(zé)，堅(jiān)持質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以老帶新，以新促老的原則，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共同努力，我校各隊(duì)在參加省、市、區(qū)、鎮(zhèn)的比賽中都取得了可喜的成績，從而成為我區(qū)藝體教育中一道靚麗的風(fēng)景線。

2、廣泛開展大型群眾性藝體活動(dòng)，每學(xué)期都舉行一次大型的文藝匯演、一次歌詠比賽、一次書法大賽、一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳短繩、踢毽子比賽、跳長繩比賽……每次都取得了良好的效果，每次都有一個(gè)不同程度的進(jìn)步。

（1）、在童話劇創(chuàng)造里體驗(yàn)，到藝術(shù)活動(dòng)中品味，創(chuàng)造中我能行。

近幾年來，學(xué)校少先大隊(duì)每年在“六?一”兒童節(jié)，搞一次童話劇、校園小品或課本劇大賽。校園小話劇、小品的演出成為了我校少先隊(duì)活動(dòng)的又一靚麗風(fēng)景。

在開展大賽之前我們先發(fā)動(dòng)隊(duì)員挑選自己愿意演、感興趣的課文。然后幫助中隊(duì)查找資料，有時(shí)直接把《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等刊物上的課本劇請(qǐng)出來，帶給中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員，我們還鼓勵(lì)隊(duì)員和老師一起創(chuàng)作劇本，不拘泥于課本內(nèi)容，開展合理想象，創(chuàng)造性的編寫。孩子們樂于創(chuàng)作，在編寫中你一言我一語，盡情發(fā)揮想象，提高了隊(duì)員們想象能力，語言表達(dá)能力。在排練中，老師指導(dǎo)隊(duì)員給人物形象定位，包括表情、動(dòng)作、語氣、語調(diào)、人物性格……常常在這時(shí)就形成了孩子們愛憎分明的立場。在小隊(duì)里每個(gè)隊(duì)員都自由選擇自己喜歡的角色，盡情發(fā)揮，盡情表演，看誰演的最棒。我們提出一個(gè)口號(hào)：演好角色我能行。人人是編劇，人人是演員，人人是評(píng)委。我們欣喜的看到在編、排、演過程中，隊(duì)員們的理解能力、表達(dá)能力、表演能力、審美能力、鑒賞能力都得到了相應(yīng)的提高。無形之中找到了他們自己想要的喜歡的東西。四?二中隊(duì)的《移民前的最后一天》，增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情；五?二中隊(duì)的《生日蛋糕》，讓隊(duì)員們體會(huì)到了父母的不易，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員要理解父母、體諒父母、感恩父母……這種活動(dòng)形式給孩子們提供了一個(gè)想象和創(chuàng)造的空間，他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)造中找到了快樂。

（2）、在追尋先烈的足跡中去體驗(yàn)，在藝術(shù)活動(dòng)中去感悟，學(xué)英烈我真行。

革命傳統(tǒng)教育是學(xué)校少先隊(duì)工作中必不可少的一部分，歷史長河中那刀光劍影鑄造的革命英雄成千上萬，而選擇身邊的英雄，做孩子們的榜樣，讓他們近距離地接觸、吸納英雄的閃光點(diǎn)，會(huì)呼喚出他們做人的真誠。至此，我們開展了“做鐘卿部長放心的好孩子” 活動(dòng)。（鐘卿部長1918年6月出生于山西省遼縣石匣鄉(xiāng)馬廄村。1946年3月調(diào)至錦西縣任組織部部長，1948年2月2日清晨，鐘卿部長只身從北地碾子到鋼屯召開群眾大會(huì)時(shí)，遇到花子隊(duì)，為了不讓群眾遭受災(zāi)害，他同花子隊(duì)展開了戰(zhàn)斗。最后，終因寡不敵眾，年僅31歲的他犧牲于現(xiàn)鋼屯中心小學(xué)的西墻下。）為了使這次活動(dòng)開展的實(shí)在有效。每年“清明節(jié)”，學(xué)校六年級(jí)的全體少先隊(duì)員，騎自行車去涼水井子祭掃鈡卿墓。祭掃前，孩子們有的扎花束，有的折千紙鶴，有的寫首小詩，有的繪制連環(huán)畫……他們作品雖很幼稚，但卻充滿了對(duì)鐘卿部長的無限熱愛；祭掃中，我們以大隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行，各中隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容雖然不一樣，但通過他們深情、稚嫩的演說、表演……仿佛那一幕幕如火如荼的戰(zhàn)斗，不是發(fā)生在50多年前，而是在前天、昨天。整個(gè)祭掃過程中，孩子們騎自行車行程50余華里，歷時(shí)5個(gè)多小時(shí)，隊(duì)員們沒有一個(gè)吃東西；沒有一個(gè)掉隊(duì)喊累的；也沒有一個(gè)離開自己的隊(duì)伍去追趕其他隊(duì)伍的?；貋砗?，我們又組織各中隊(duì)召開了“鐘卿部長我想對(duì)你說”、“爭做家鄉(xiāng)小主人”等主題隊(duì)會(huì)。在這一系列活動(dòng)中，讓隊(duì)員們?cè)?ldquo;知”中調(diào)動(dòng)“情”，在“情”中表達(dá)“意”。在這種跨時(shí)空的藝術(shù)交流中，革命先烈在孩子們心中豎起了一座高大的豐碑，孩子們一種自發(fā)式的崇敬英雄，做英雄放心的好孩子活動(dòng)，在校園中成為一種新時(shí)尚。他們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育，得到了鍛煉，并告誡自己，面對(duì)今天，我必須行！

（3）、在自主選擇、凸現(xiàn)個(gè)性中去體驗(yàn)，在藝術(shù)活動(dòng)中去尋求，快樂家園中我最行。

我校主題操《雛鷹展翅》根據(jù)隊(duì)員們的提議，由學(xué)校三位體育老師根據(jù)學(xué)生的年齡與生理特點(diǎn)自行編創(chuàng)的。它是以操為主、操舞結(jié)合的健身項(xiàng)目，把音樂、舞蹈、體操融為一體。動(dòng)作新穎多變、連貫、造型協(xié)調(diào)、美觀、大方。在歡快、鮮明的音樂伴奏下，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，協(xié)調(diào)動(dòng)作，塑造美的形體，陶冶美的情操。雛鷹展翅意為鋼屯中心小學(xué)的少先隊(duì)員是一只只雛鷹，她必將展翅翱翔飛向藍(lán)天，奔向未來。特別值得說明的是，為了真正落實(shí)“少先隊(duì)員的活動(dòng)自己搞，自己的隊(duì)名自己起，自己的曲目自己選”的原則，其一：我校在課間播放的歌曲全部是學(xué)校合唱隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員自己演唱的曲目。其二：我們?cè)谡n間活動(dòng)曲目的選擇上下了一番功夫。我們開展了在師生中進(jìn)行推薦評(píng)選活動(dòng)，最后經(jīng)過試聽、論證等環(huán)節(jié)激烈的角逐， 90％的隊(duì)員認(rèn)為我校少先大隊(duì)副大隊(duì)長宿驚濤同學(xué)推薦的《步步高》適合于大家的活動(dòng)，因?yàn)檫@首曲子曲調(diào)優(yōu)雅、活潑向上，樂劇中充滿了快樂與自信，使隊(duì)員們真正體驗(yàn)快樂、感悟快樂。

大課間活動(dòng)35分鐘，全程由音樂控制，一曲曲優(yōu)美的旋律，明快的曲調(diào)，伴隨著優(yōu)美的操姿、矯健的步伐，使學(xué)生的情感完全融匯于優(yōu)美的樂曲之中，從而受到美的熏陶，鍛煉學(xué)生的身體。

花開花落，花落又開。鋼屯中心小學(xué)的藝體教育已經(jīng)邁向了成功的軌道：昨天的圓號(hào)手田宇同學(xué)如今已經(jīng)畢業(yè)于葫蘆島師范學(xué)校，在我鎮(zhèn)鋼東小學(xué)任教；當(dāng)年的百靈鳥---房妮娜、岳思佳，在葫蘆島市青年歌手大獎(jiǎng)賽中多次獲獎(jiǎng)，她們的歌聲在本市有很大的影響。昔日震驚連山區(qū)中小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)會(huì)場的吹奏《西班牙斗牛士》曲目的李志超同學(xué)已經(jīng)成為佳木斯軍分區(qū)文工團(tuán)的一名主要成員；田徑隊(duì)的短跑健將李健同學(xué) 2004年被西安大學(xué)破格錄取，李小旭成為國家男籃的主力，曹帥已經(jīng)成為遼寧省摔跤隊(duì)的主力隊(duì)員……

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、保證藝體教師的數(shù)量(其有藝體教師8人)本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷4人，中師學(xué)歷1人；市級(jí)骨干教師2名，區(qū)級(jí)骨干老師2名，學(xué)校鼓勵(lì)并支持他們積極參加市、區(qū)教研部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，組織他們到外地參觀，觀摩。從而不斷提高他們的素質(zhì)，并多次邀請(qǐng)市、區(qū)教研員老師、區(qū)文化館的教師、錦州師專教師為我校藝體教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，使藝體教師真正做到敬業(yè)愛生，勤于本職工作，管樂隊(duì)教練楊學(xué)強(qiáng)老師，除了每周20節(jié)音樂課外，還擔(dān)任管樂隊(duì)的訓(xùn)練，為了搞好樂隊(duì)訓(xùn)練，他不知放棄了多少個(gè)節(jié)假日；不知渡過了多少個(gè)不眠之夜，正因?yàn)樗倪@種對(duì)事業(yè)執(zhí)著的精神和誠實(shí)的品質(zhì)，幾年來由他帶的管樂隊(duì)，讓孩子傾心、讓領(lǐng)導(dǎo)、家長們放心，在幾十次的演出中均受到了各屆領(lǐng)導(dǎo)與觀眾們的好評(píng)。合唱隊(duì)劉振國老師為了使學(xué)生們能夠有更快的進(jìn)步，他多次自制教具，購置名家光盤……把整個(gè)身心全部撲在合唱的訓(xùn)練工作上。因?yàn)楹铣?duì)的排練，年過八旬的老父親在臨終前也沒有和他這個(gè)唯一的兒子說上兩句知心話……舞蹈隊(duì)李玉平老師，為了加強(qiáng)舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，顧不得回去給孩子送奶；為了減少學(xué)校的開支，大部分道具、服裝學(xué)會(huì)了自己制作；體育隊(duì)吳連仁老師常年帶病堅(jiān)持訓(xùn)練……在我校每一個(gè)藝體教師就有一串感人的故事，他們?yōu)榱耸菍W(xué)生能夠受到美的熏陶，獲得更多的知識(shí)，幾年如一日地在默默地奉獻(xiàn)著。他們的行為真可謂“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

3、加強(qiáng)對(duì)藝體教師的微機(jī)培訓(xùn)，如今都已經(jīng)獲得了二級(jí)微機(jī)證書。并會(huì)制作簡單的課件。

4、保證藝體教師的待遇不低于其他學(xué)科教師，是我們的一貫宗旨，為了鼓勵(lì)他們安心工作，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)上對(duì)藝體教師給予補(bǔ)助，在榮譽(yù)上對(duì)他們進(jìn)行傾斜，區(qū)優(yōu)秀教師的名額也給藝體教師專門指標(biāo)，讓他們勞而安心，勞有所獲。

（五）、配齊教學(xué)設(shè)施，保證經(jīng)費(fèi)投入。

1、在我校校舍十分緊張的情況下，寧可其他方面場所擠一擠，其他活動(dòng)室合并共用，也充分地保證了藝體隊(duì)訓(xùn)練有場地，確保活動(dòng)的正常進(jìn)行。

2、為保證藝體學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)，學(xué)校為此配備足量的教具，學(xué)具。如：豎笛、手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)、錄像帶、民族樂器、西洋樂器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應(yīng)的體育器材等，幾年來我校共為藝體教育投資45萬多元。

（六）、開辟藝體教育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、為了保證學(xué)生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時(shí)又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內(nèi)走廊有各種展板、書法、繪畫，班內(nèi)設(shè)有班報(bào)，板報(bào)并且做了定時(shí)更換，定期檢查制度，把檢查結(jié)果納入到教師月份考核評(píng)價(jià)表的檔案之中。

2、幾年來，我校始終堅(jiān)持開展每周一歌，大唱國歌、隊(duì)歌、校歌、校園歌曲、鉛筆字、鋼筆字、國畫、水粉畫、剪紙等活動(dòng)，除此之外，我們還堅(jiān)持升旗時(shí)奏樂用樂隊(duì)，并且每周開展“我為升旗寫獻(xiàn)詞”的評(píng)選活動(dòng)，從而濃化了學(xué)校的藝術(shù)教育氛圍。

三、春華秋實(shí)，碩果累累，藝體教育初見成效

由于我校有一個(gè)建立，健全的組織機(jī)構(gòu)強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)，舍得投入，使我校的藝體教育辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有很大的改善，校園達(dá)到“四化”標(biāo)準(zhǔn)，校園布局規(guī)范合理，文體器材齊全，操場平整、教室和辦公室干凈清潔，教室、走廊盆花四季盛開，全校師生在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的要求和部署，牢記校訓(xùn)“勤奮求實(shí)，拼搏進(jìn)取”，努力把學(xué)校辦成為自己的德育特色，教學(xué)特色，體、音、美、勞動(dòng)技術(shù)特色和優(yōu)美環(huán)境的農(nóng)村一流小學(xué)，以不懈的努力和辛勤的汗水如今終于換來了百鳥爭鳴，幾年來，我校各藝體隊(duì)共為社會(huì)培養(yǎng)出音、美、體骨干隊(duì)員600余名。

2003年12月31日，賈杰清老師設(shè)計(jì)、指導(dǎo)的《讓地球媽媽笑起來》一課，在團(tuán)市委、市教育局聯(lián)合舉辦的優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)評(píng)比中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2004年1月8日，楊學(xué)強(qiáng)、劉振國、李媛媛老師在市教育局舉辦的“三隊(duì)”比賽中分別獲得 “管樂隊(duì)”、“合唱隊(duì)” 、“舞蹈隊(duì)”各組一、二等的指導(dǎo)獎(jiǎng)。

2004年6月10日，婁紅梅老師，在小學(xué)生報(bào)舉辦的“全國第17屆低年級(jí)鉛筆書法”競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；2.2中隊(duì)榮獲優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)；其中2.2中隊(duì)的孫思博、宿驚濤等16名隊(duì)員分別榮獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2004年10月，我鎮(zhèn)教師田宇在連山區(qū)音樂教師聲樂大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，李媛媛老師榮獲樂器大賽二等獎(jiǎng)。

2005年6月10日，于濱州老師，在小學(xué)生報(bào)舉辦的“全國第18屆低年級(jí)鉛筆書法”競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；2.2中隊(duì)榮獲優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)；其中2.2中隊(duì)的李杰等16名隊(duì)員分別榮獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2005年6月，我校舞蹈教師劉芳、李玉萍老師在首次連山區(qū)小學(xué)教師舞蹈大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，季小東、劉新兩位同志分別榮獲連山區(qū)首屆美術(shù)教師基本功大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

學(xué)校體育工作更是碩果累累，曾先后被評(píng)為連山區(qū)廣播體操、校操示范學(xué)校；葫蘆島市學(xué)生體質(zhì)健康先進(jìn)單位；連續(xù)三屆連山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)農(nóng)村組團(tuán)體總分第一名；連山區(qū)大課間活動(dòng)觀摩學(xué)校……

我校藝體教育的相關(guān)活動(dòng)多次在鎮(zhèn)、區(qū)、市以上媒體報(bào)道。2005年我校藝術(shù)教育代表葫蘆島市農(nóng)村小學(xué)，參加了由團(tuán)省委主辦的“遼寧省農(nóng)村少先隊(duì)工作研究會(huì)”，會(huì)上我校以《藝林春雨浥虹螺》為題做了交流。……這一系列的報(bào)道，也恰恰反應(yīng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷與指導(dǎo)下，我校藝術(shù)教育工作所取得的成績和長足的發(fā)展。

 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。是的，我們堅(jiān)信，經(jīng)過藝海中的風(fēng)雨搏擊，一定會(huì)使我們的羽翼更加豐滿，在完成好“十一五”規(guī)劃的宏偉目標(biāo)中，我校藝術(shù)教育定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌。