高中政治老師關(guān)于《群眾路線》學(xué)習(xí)的自查報(bào)告
點(diǎn)擊次數(shù):381次|時(shí)間:2014-08-22 01:59
2014年5月21日,學(xué)校召開全體教職工大會,學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求一是正確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的內(nèi)涵。二是要著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)問題。作為一名教師,學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。而作為教師的我,對自己更應(yīng)有正確的定位。為此,我從以下四方面進(jìn)行自查反思:
一、師德師風(fēng)
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深刻認(rèn)識開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義。要以“堅(jiān)持黨的群眾路線,辦好人民滿意的教育”為主題,結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍進(jìn)取精神不強(qiáng)、教學(xué)研究不夠、從教行為不規(guī)范等突出問題。要求教職員工愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。這一點(diǎn)上我自認(rèn)為已達(dá)到要求。工作中,我以飽滿積極的狀態(tài)投入;生活中,我以積極樂觀的心態(tài)去面對生活,力求身體力行,以身示范。
二、教育教學(xué)
如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神,成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)和踐行相關(guān)精神。在教育教學(xué)工作中,不僅“想到”、“說到”,還要“抓到”、“做到”,定下來的事情就要真抓實(shí)干、力求實(shí)效。切忌行動(dòng)的盲目性和無計(jì)劃性。我現(xiàn)在上的高二年級,在我的課堂上,我力求情境與問題相融,課堂預(yù)設(shè)與生成相融,知識和能力并重,力求課堂40分鐘能出效率和效益。在教育方面,要關(guān)注學(xué)生心態(tài),積極引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),輕松學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有時(shí)候的課堂難免有準(zhǔn)備不失分充分的時(shí)候,這樣顯得課堂效益存在一些問題,這些不足都需要自己以行動(dòng)改進(jìn)。
三、高中課改
近年來,我校以高效課堂、精英教育為主題,“二元導(dǎo)學(xué)”為載體開展校本教研及校本培訓(xùn)。教師們相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互借鑒,加強(qiáng)反思,老師們認(rèn)識到高效課堂是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵,是課程改革的最終目標(biāo)。教師們深深領(lǐng)悟到自己要通過有效備課、有效上課、有效輔導(dǎo)、有效批改、有效考試不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在熊校長的要求下我們必須做到五個(gè)一:一節(jié)課必須要有微目標(biāo)、講課時(shí)間不得超過30分鐘;必須要有一次學(xué)生合作、一次討論、一次展示。真正體現(xiàn)“學(xué)生是教學(xué)的主體,教師是教學(xué)的主導(dǎo)”的課改理念。在學(xué)校組織的考評中以優(yōu)秀的成績通過,但是有時(shí)候我因課堂內(nèi)容的抽象行,往往注重講授式教學(xué)方法,忽略了學(xué)生主體地位的凸顯,這些問題的存在都需要自己去探究,力求抽象課題也能彰顯學(xué)生的主體地位。
四、工作業(yè)績
我連續(xù)多年擔(dān)任高三政治教學(xué)工作,一心撲在教學(xué)上,所教班級的高考成績在同類班級中名列前茅,受到學(xué)校、家長、學(xué)生的肯定和好評。教學(xué)與教研是相互促進(jìn)的關(guān)系,我積極參與各級各類的教研活動(dòng),多次上研究課和示范課。業(yè)余時(shí)間還積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的論文,并在國家級核心刊物發(fā)表6篇。但成績屬于過去,更重要的是把握現(xiàn)在和未來,有時(shí)候自己有安于現(xiàn)狀的心態(tài),這種心里不利于教師的再發(fā)展,需要警惕和加以克服。
本次活動(dòng)通過照照鏡子、正正衣冠、洗洗澡、治治病,進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我反思、自我完善,使自己個(gè)人的素質(zhì)有了更進(jìn)一步的提高。

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