綜合環(huán)境調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

                                蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院  辛 奇

                                     實(shí)習(xí)前言

　  金昌市位于東經(jīng)101°04′35″—102°43′40″，北緯37°47′10″—39°00′30″。地處甘肅省河西走廊東段，祁連山北麓，阿拉善臺(tái)地南緣。北、東與民勤縣相連，東南與武威市相靠，南與肅南裕固族自治縣相接，西南與青海省門源回族自治縣搭界，西與張掖市山丹、民樂(lè)縣接壤，西北與內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善右旗毗鄰。轄一縣一區(qū)，市人民政府駐金川。全市總面積8896平方公里。

金昌地勢(shì)自西南向東北傾斜。地形地貌較為復(fù)雜，以山地、平原為主，戈壁、綠洲、大漠東西展開(kāi)，南北更替，相間排列，南北海波達(dá)3000多米。西南部祁連山冷龍嶺及其支脈，山勢(shì)雄偉挺拔，有“祁連近天都”之稱，冷龍嶺為境內(nèi)最高峰，海拔4442米，終年積雪，山間分布天然森林，高山草甸，植被覆蓋率達(dá) 75%，是金昌重要的水源涵養(yǎng)區(qū)，是久負(fù)盛名的天然牧場(chǎng)。中部祁連、大黃、武當(dāng)、龍首山之間的永昌、清河、三堡等綠洲，海拔在1800米左右，地勢(shì)平坦，土地肥沃，是境內(nèi)主要農(nóng)作物種植區(qū)。東北部海拔在1500米左右，除寧遠(yuǎn)、雙灣綠洲外，其余則為戈壁、沙丘、荒漠和半荒漠草原。

金昌市的氣候差異較大。北部地勢(shì)平坦，干旱少雨，炎熱干燥，日照豐富；南部山巒疊加，海拔高而潮濕多雨，氣候寒冷，終年無(wú)夏。呈現(xiàn)以大陸性沙漠干旱氣候?yàn)橹骱湍喜科钸B山高寒氣候?yàn)檩o的特征。金昌自然降水由東北向西南遞增。

金昌市的水資源較為匱乏，工、農(nóng)業(yè)用水分配不均，嚴(yán)重失衡。金昌市位于石羊河流域中部，境內(nèi)主要河流有東大河、西大河，均發(fā)源于祁連山，屬河西內(nèi)陸河石羊河水系，多年平均徑流量4.76億立方米。金川峽水庫(kù)是該市生活和工業(yè)用水的水源地。

金昌市的礦產(chǎn)資源豐富。是以有色金屬、重化工為主體的重工業(yè)城市，是我國(guó)最大的鎳鈷生產(chǎn)基地和鉑族金屬提煉中心?！〗鸩杏兄锰飒?dú)厚的自然資源，已探明的鎳儲(chǔ)量在世界居第二位，僅次于加拿大一礦區(qū)，與銅鎳伴生的其他稀有金屬，儲(chǔ)量及品味都居全國(guó)首位。

基于金昌市及其周邊地區(qū)地貌復(fù)雜多樣，山地、綠洲、雪山、戈壁、沙漠以及草原一應(yīng)俱全，各種環(huán)境問(wèn)題典型，所以它是一個(gè)環(huán)境認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)的好地方。

                                    實(shí)習(xí)目的

綜合環(huán)境調(diào)查實(shí)習(xí)是專為我校環(huán)境系二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門環(huán)境認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)課。首先，我們可以初步的了解自然與人為環(huán)境的基本狀況，了解自然演化和人們?cè)谏a(chǎn)、生活過(guò)程中造成的環(huán)境污染，認(rèn)識(shí)資源浪費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制；其次，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以學(xué)以致用，把課堂的知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中的鍛煉也可以鞏固我們的課堂知識(shí)，這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程；同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，你可以認(rèn)識(shí)到自己在哪方面能力的欠缺和不夠，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以便在今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中查缺補(bǔ)漏；除此之外，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，可以加強(qiáng)對(duì)大西北的了解，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的戰(zhàn)略思想。

                                    實(shí)習(xí)內(nèi)容

此次實(shí)習(xí)圍繞石羊河流域展開(kāi)，實(shí)習(xí)的地形地貌多種多樣，在實(shí)習(xí)的同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到了各個(gè)區(qū)域存在的主要環(huán)境問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾，上下游用水分配的矛盾，用兩句話概括：環(huán)境污染正在進(jìn)行，生態(tài)環(huán)境正在惡化。表Ⅰ記錄了實(shí)習(xí)各區(qū)域的主要環(huán)境問(wèn)題或概況。

                   表Ⅰ   實(shí)習(xí)各區(qū)域的主要環(huán)境問(wèn)題或概況

從上表可以看出，水是造成整個(gè)石羊河流域各類生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的瓶頸，已造成惡性循環(huán)，越缺水，越浪費(fèi)水。城市用水存在缺口，工農(nóng)業(yè)用水存在嚴(yán)重不均，爭(zhēng)水現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。過(guò)度的利用水資源和地下水位的持續(xù)下降，各類生態(tài)環(huán)境問(wèn)題相伴而生，可以說(shuō)，流域今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展完全是以犧牲當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境為代價(jià)的。金昌市位于石羊河流域中部，二氧化硫污染污染是它的又一大污染。圖1[1]是金昌市1991-2002年工業(yè)廢氣二氧化硫和煙塵排放統(tǒng)計(jì)量。從圖上可以看出，工業(yè)廢氣中的二氧化硫一直居高不下，說(shuō)明政府的治理力度明顯不夠。煙塵排放量時(shí)有波動(dòng)，總體上呈下降趨勢(shì)。除此之外，土地荒漠化、工業(yè)廢渣和土壤重金屬污染也是金昌市現(xiàn)在正在面臨的嚴(yán)峻環(huán)境問(wèn)題。

                                      實(shí)習(xí)感想
短短的六天實(shí)習(xí)，對(duì)于改善石羊河流域的生態(tài)環(huán)境來(lái)說(shuō)，可能起不了多大的作用。但是對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，影響卻是深遠(yuǎn)的，無(wú)論在專業(yè)知識(shí)方面還是在個(gè)人價(jià)值觀方面。

首先，環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深。在祁連山、巴丹吉林沙漠、民勤綠洲、山丹軍馬場(chǎng)、兩個(gè)水庫(kù)、礦山、JNMC加工區(qū)和自來(lái)水廠，我們不僅認(rèn)識(shí)到了各種各樣的環(huán)境問(wèn)題和地形地貌，也認(rèn)識(shí)礦石加工及水處理的工藝流程?？傊瑢?shí)習(xí)地點(diǎn)的選擇非?？茖W(xué)。實(shí)習(xí)就像旅游一樣，因此，在旅游的同時(shí)，我們又可以獲得相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然，再好的環(huán)境，如果我們不去愛(ài)護(hù)，不去珍惜，終究一天它也會(huì)在地球上消失。民勤綠洲面臨著同樣的問(wèn)題。民勤位于石羊河流域的下游，源頭來(lái)水逐年減少，但是上游的工廠和農(nóng)業(yè)用水仍然依舊，這樣民勤就面臨著日益嚴(yán)重的水資源危機(jī)，沙塵暴逐年增多，綠洲面積逐年被沙漠吞噬。在宋副局長(zhǎng)的報(bào)告上，他說(shuō)，雖然溫總理三聲五令“決不能把民勤變?yōu)榈诙€(gè)羅布泊”，但是民勤逐年被沙漠吞并，下游也在年年要求重新分水，但是如果我們?yōu)榱吮ＷC工業(yè)用水，也沒(méi)有多余的水分給他們。我們也不是說(shuō)要跟溫總理作對(duì)，但是民勤被吞并的現(xiàn)實(shí)也是我們無(wú)法改變的。從宋局長(zhǎng)的話里，我們可以看出，上游或中游地區(qū)為了保證經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，不惜犧牲下游的生態(tài)環(huán)境，完全可以說(shuō)，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展完全是建立在犧牲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上的。這又讓我想到了太湖污染的時(shí)候，新上任的省長(zhǎng)在一次講話上強(qiáng)調(diào)，寧可使江蘇的GDP下降幾個(gè)百分點(diǎn)，甚至是負(fù)增長(zhǎng)，也要把太湖治理好。這就是發(fā)達(dá)地區(qū)和不發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)待環(huán)境污染的態(tài)度。宋局長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)，我們處在不發(fā)達(dá)地區(qū)，不能跟東部那些發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我們也只能犧牲環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這說(shuō)明，當(dāng)?shù)卣髦览^續(xù)污染的嚴(yán)重性而仍然為之。不得不說(shuō)，現(xiàn)在保護(hù)民勤的最有效的辦法就是國(guó)家制定相應(yīng)的保護(hù)法規(guī)，強(qiáng)制保護(hù)民勤的加速惡化。由于當(dāng)?shù)氐拿癖姯h(huán)保意思太弱，加之政府的保護(hù)力度不夠，如果繼續(xù)這樣下去，民勤必定是手。只有國(guó)家出面，以犧牲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來(lái)挽救民勤的消失。經(jīng)濟(jì)什么時(shí)候都可以發(fā)展，但是民勤一旦失去，就不會(huì)回來(lái)了。哪怕是現(xiàn)在將上游的工廠外遷到水源豐沛的地方（當(dāng)然這樣原料的運(yùn)費(fèi)就增加了），分給民勤更多的水，對(duì)于民勤來(lái)說(shuō)也是一線生機(jī)。民勤是個(gè)好地方，如果政府繼續(xù)這樣只喊口號(hào)，不采取強(qiáng)有力的措施，我想，再過(guò)幾十年甚至更短，以后的環(huán)境系實(shí)習(xí)的時(shí)候，也只能看到一片黃沙了。

其次，知識(shí)很重要。曾經(jīng)一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)，文憑在高，充其量也就是一個(gè)打工的，即便是我們博士畢業(yè)，仍然是我別人打工的。然后他又舉了一個(gè)例子。他的一個(gè)鄰居，小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)，連漢字都認(rèn)識(shí)不了多少，但是他憑借一身的闖進(jìn)，當(dāng)上了老板，開(kāi)上了寶馬，住進(jìn)了洋房。我雖然不反對(duì)他的觀點(diǎn)，但是我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，跟他仍有差異。個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是為了賺錢，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界，提升我們自身的修養(yǎng)。并且，不斷的學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷提升的過(guò)程。我高中開(kāi)始，就很喜歡學(xué)習(xí)物理和化學(xué)，因?yàn)樗鼈兛梢越忉屛覀兩畹淖匀唤缰幸恍┓浅Ｉ衿娴默F(xiàn)象。如果你只會(huì)用電話，但是不明白電話到底是怎么回事，為什么輕輕地一撥號(hào)碼就千里傳音的話，那樣你就生活在迷茫之中。“多學(xué)東西總是有用的，即便是今天用不上，總有一天會(huì)排上用場(chǎng)”，金昌市環(huán)境保護(hù)局的宋副局長(zhǎng)在他給我的報(bào)告會(huì)上就這樣說(shuō)過(guò)。然后，他給我們舉了一個(gè)例子。一次，他們?cè)诮鸩芯硟?nèi)測(cè)定地下水位的時(shí)候，沒(méi)有人知道怎么測(cè)量。他們到市上去請(qǐng)了一位水利局的實(shí)驗(yàn)員，別人一來(lái)，就在地上打了個(gè)小孔，將兩個(gè)電極往孔內(nèi)一扔，就直接讀出了地下水位。他們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)都看傻了眼。又有一次，他們用GC-MS測(cè)大氣的時(shí)候，圖譜上的出峰很不穩(wěn)定，無(wú)法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。他們到金川公司請(qǐng)來(lái)了一位武大的化學(xué)研究生和吉大的一位化學(xué)本科生，兩人一來(lái)講的頭頭是道，很快查出了原因。確實(shí)，其實(shí)，我們系都學(xué)過(guò)使用GC-MS，如果我們繼續(xù)深造，熟練掌握這門技術(shù)，將來(lái)的工作可能就因?yàn)槟愕倪@一項(xiàng)技能而向你招手。當(dāng)然，知識(shí)當(dāng)然越多越好，假如我們?cè)谄渌麑W(xué)科有所涉及，在今后工作的時(shí)候，當(dāng)遇到涉及其他學(xué)科知識(shí)的時(shí)候，我們就可以拿出來(lái)馬上運(yùn)用，也就不可以避免遇到宋局長(zhǎng)一行經(jīng)常聘人操作儀器的麻煩。在回來(lái)的車上，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我，大學(xué)到底學(xué)什么？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有思考的回答道，學(xué)的是自學(xué)能力。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的看法。只要我們培養(yǎng)好了自己的自學(xué)能力，在今后的工作中，即便是我們遇到了自己無(wú)法解決的新問(wèn)題，我們也可以通過(guò)查閱資料去解決問(wèn)題。問(wèn)題是千變?nèi)f化的，但是學(xué)習(xí)也是無(wú)止境的。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，也遇到了一些不能明白的現(xiàn)象，這就是由于我知識(shí)的欠缺所致。比如，為什么西北的山都比較高?如果我基礎(chǔ)扎實(shí)，一定可以通過(guò)自己的觀察做出初步的判斷。到目前為止，我們認(rèn)為還是一個(gè)謎的東西，實(shí)際上已有了解釋，知識(shí)我孤陋寡聞罷了。記得有一次聽(tīng)一個(gè)物理院教授講課的時(shí)候，那位老師就證明了珠穆朗瑪為什么這么高，為什么還在繼續(xù)升高，還證明了它今后的最大高度。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這不可思議。因此，知識(shí)很重要。

然后，西北認(rèn)識(shí)的加深。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我加深了對(duì)西北的認(rèn)識(shí)，愛(ài)上了蘭大，愛(ài)上了蘭州，也愛(ài)上了甘肅。剛來(lái)蘭州的時(shí)候，也可以說(shuō)是大一的時(shí)候，我在QQ日志上下了一篇又一篇的文章，總體基調(diào)都是充滿悲觀情緒的。這也是我一直以來(lái)的壞毛病，悲觀的時(shí)候，就喜歡一個(gè)人在校園里南邊那條偏僻的小路上踱來(lái)踱去（也就是在那段時(shí)間里，我對(duì)南區(qū)的那些小道熟悉了起來(lái)，恐怕到現(xiàn)在有些人也不知道挨著民大圍墻的那一片區(qū)域內(nèi)到底種的是什么東西吧，當(dāng)然由于今年的校慶一些小山丘已經(jīng)被推平了，記錄我當(dāng)年那些腳步的小道已經(jīng)不存在了），獨(dú)自爬山翠英山頂讓冷風(fēng)把自己吹的瑟瑟發(fā)抖，在QQ日志上留下那些悲觀的記憶。那時(shí)候，剛到蘭州，看到地上小廣告鋪天蓋地，汽車司機(jī)肆無(wú)忌憚地闖紅燈，心里真不是滋味，與我填報(bào)志愿時(shí)想象的蘭州大相徑庭?？傊?，當(dāng)時(shí)對(duì)蘭州的印象簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，為此我還在QQ日志上寫了一篇《蘭州印象》。說(shuō)實(shí)話，根據(jù)我的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)填報(bào)志愿時(shí)，確定的大學(xué)分布在長(zhǎng)沙、鄭州和蘭州。在提交志愿表的前一個(gè)小時(shí)時(shí)，我最終選擇了蘭州大學(xué)，因?yàn)榘凑瘴耶?dāng)時(shí)的想法，蘭州這個(gè)名字比長(zhǎng)沙和鄭州聽(tīng)起來(lái)好的多。特別是一提到“蘭”，就使我想起了藍(lán)天白云，高山綠水。所以那時(shí)當(dāng)我真正面臨蘭州的時(shí)候，心里一陣又一陣的失落。想回家復(fù)讀，又遭到家人的反對(duì)。稍后，糊里糊涂地就上了校車，校車又漸漸的駛出城去，在這一路上，房屋逐漸變小變舊，甚至是消失，在一些路段，完全就是環(huán)繞的黃山黃土，心里的落差由此而生。四十分鐘過(guò)去后，校車終于在一個(gè)四面荒山的小盆地中停了下來(lái)，下車后，在校園內(nèi)，我沒(méi)有看到成片的綠蔭小道，沒(méi)有看到情人經(jīng)過(guò)的天然湖畔，沒(méi)有看到高大宏偉的教學(xué)樓，沒(méi)有看到華麗的體育館，沒(méi)有入住成套的學(xué)生公寓，眼前的一切與我在電視電影中看到的相差甚遠(yuǎn)。加上一個(gè)人獨(dú)處他鄉(xiāng)，來(lái)自全國(guó)各地的人硬生生地被組合到了一起，高中時(shí)候的那群難兄難弟又不在自己的身邊，由于每個(gè)地方的人性格也存在一些差異，以前那種大大咧咧的說(shuō)話方式一不小心就會(huì)使得別人生氣起來(lái)，因此在那時(shí)的環(huán)境里，我感覺(jué)自己被孤立了，感覺(jué)身邊的人是那么的陌生，于是出現(xiàn)了上文中描述的悲觀反應(yīng)。時(shí)至今日，兩年年過(guò)去了，再看看我當(dāng)時(shí)的想法，恐怕我是不會(huì)那么贊同自己的看法了，特別是在這次實(shí)習(xí)過(guò)后我甚至是完全否定我當(dāng)時(shí)的想法了。沒(méi)在這里久待的人，大多都會(huì)說(shuō)，這里窮，這里苦，無(wú)法忍受。那可能也是我曾經(jīng)的想法，但是在這次實(shí)習(xí)時(shí)，我完全改變了這種想法，盡管我沒(méi)有看到家鄉(xiāng)的青山綠水，看到的是黃土、沙漠、雪山和好一點(diǎn)的草原，但是我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這篇土地，儼然把他當(dāng)成了我的第二故鄉(xiāng)（說(shuō)第二故鄉(xiāng)，也不為過(guò)，我現(xiàn)在的戶口在蘭州，盡管大一的時(shí)候還為轉(zhuǎn)戶口的事后悔了好一陣子，不過(guò)現(xiàn)在我對(duì)當(dāng)初的做法沒(méi)有任何遺憾）。在大一的時(shí)候，甚至是大二的時(shí)候，我還當(dāng)別人信誓旦旦的說(shuō)，打死我也不留在這邊工作。不過(guò)，現(xiàn)在我的觀念完全改變了，如果有機(jī)會(huì)在這邊工作，我還是會(huì)積極考慮的，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上了黃土地。說(shuō)來(lái)也很好笑，今年暑假回了一趟家，反倒感覺(jué)家里太熱，不大適應(yīng)家鄉(xiāng)的環(huán)境了，感覺(jué)還是蘭州涼爽，以前回家來(lái)校后臉上總是脫皮，但是這次回來(lái)竟然沒(méi)有脫皮，在金昌實(shí)習(xí)的時(shí)候，有幾個(gè)平常不脫皮的同學(xué)都脫皮了，但是我仍然沒(méi)有脫，看來(lái)我真的適應(yīng)了。以前看到黃河水，夏季的時(shí)候黃的看不見(jiàn)底，心里總是感覺(jué)很煩，現(xiàn)在回來(lái)再去看她，總有另外一番風(fēng)味，喜歡上了她的攜沙帶石和奔騰不息。以前一聽(tīng)到民勤就嚇得夠嗆，但是這次當(dāng)我真正的踏上這片土地時(shí)，我被她深深的吸引了，特別是聽(tīng)到竺可楨老前輩曾在此工作，我更是澎湃，心潮涌動(dòng)，留在這里工作的想法都有（連我自己都不敢相信）。前不久，看到有同學(xué)傳了一張荷花池的照片，后面留言，我不敢相信，甘肅還有這么美麗的地方。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了甘肅很多可愛(ài)的地方，沒(méi)去過(guò)山丹的人看到我穿上去的照片，可能又會(huì)感嘆甘肅的美麗了。就連我上次傳上去沙漠的照片，也有人驚呼好玩。所以，黃土地實(shí)際上很美麗，她早就容納了我們，知識(shí)我們對(duì)他一直缺乏了解罷了。同時(shí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，我更加珍惜我現(xiàn)在的班級(jí)，更加珍惜我現(xiàn)在生活的環(huán)境。

                                   致謝

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，非常感謝四位帶隊(duì)老師的安排和照顧，在我們還沒(méi)有出發(fā)的時(shí)候，他（她）們就要忙著買車票，就要忙著去聯(lián)系住地和實(shí)習(xí)單位，無(wú)緣無(wú)故，他（她）們的假期就被剝奪了一大半，在此，由衷的道一聲，“老師，辛苦了，謝謝您們！”同時(shí)，對(duì)于那些早起為我們?cè)顼埖氖迨灏⒁虃冎乱宰畛绺叩木匆?，?duì)于那些熱情接納我們實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員們表示我們最誠(chéng)摯的感謝，對(duì)于互相關(guān)心照顧的同學(xué)們來(lái)一聲喝彩！

                                 參考文獻(xiàn)

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