2009.3—2009.6 學(xué)生會工作總結(jié)
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧過去的半個學(xué)期,學(xué)生會已陸陸續(xù)續(xù)地開展了許多活動。雖然規(guī)模小,但是每開展一次活動都能使同學(xué)們踴躍地參加。雖然各部部長及成員沒有足夠的經(jīng)驗,但是通過各種活動實踐,拉近了彼此之間的距離。 從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸,從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,大家都在不知不覺中成長。
作為副主席,這一學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)人物,我們深感這份工作的壓力,上至領(lǐng)導(dǎo)老師,下至部長同學(xué),我們都要盡量做到最好。我們在實踐中摸索,在過去學(xué)生會成員那兒仔細尋求經(jīng)驗,然后認真落到實處。積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新,不斷迎合同學(xué)們的口味,使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實,增強自己的精神力量。以下為半個學(xué)期來展開過的主要活動:
1. 懷著對大學(xué)生活的憧憬,對學(xué)生會工作的熱情,我們通過了初試,復(fù)試及最后的公開選舉,終于在眾多參選者脫穎而出,順利地完成了新老干部的交接儀式。雖然任務(wù)是交接了,但是對于所有新干部來說,一切的一切都是摸著石頭過河。我們在責(zé)備,贊揚,榮譽,失敗中慢慢成長。
2. 在換界不久,馬上迎來了我們醫(yī)學(xué)系自己舉辦的“讀書節(jié)”活動。其活動宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生“以學(xué)為主”的氣氛。讀書節(jié)主要包括了教室布置,老師對課堂紀(jì)律的評價,講座等。雖然讀書節(jié)維持了一周,但是它帶給我們的是一種學(xué)習(xí)氛圍,一種良好習(xí)慣,將伴隨我們整個學(xué)習(xí)階段,乃至終生。
3. 5月初緊接著而來的就是面向全院的“健康周”活動。健康周宣傳的不僅僅是身體健康,更重要的是心理衛(wèi)生。大學(xué)生是風(fēng)華正茂的一代,其生理、心理均趨向成熟。但由于受人際關(guān)系不良、經(jīng)濟困難、失戀、學(xué)業(yè)受挫等影響,常造成心理障礙。健康周通過“健美操”來活躍我們的生活,鍛煉我們健康的體格,系健美操隊獲得了全院第五的優(yōu)異成績。“逃生演練”提高大學(xué)生的自我保護意識,“營養(yǎng)學(xué)講座”讓大家了解了更多的生活常識,“心理咨詢”更實際的解決我們生活中的細節(jié)問題。 “護理技能操作大賽”展示了護士生的風(fēng)采,也激勵著我們更好地掌握技能。
4. 在院團委的組織下,我們系學(xué)生會所有干部去了府山社區(qū)進行義務(wù)勞動,還對周圍群眾進行了預(yù)防甲型流感的宣教工作。同時我們還展開了多次衛(wèi)生,儀容儀表的檢查。
5. 6月比較繁忙,因為我們迎來了我們的期末考試,不管我們在學(xué)校有什么職務(wù),我們的首要身份畢竟是學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)為主。然而很多系的畢業(yè)晚會都集中在這個月,作為副主席我不得不參加一些活動。因為我們要和別的系搞好關(guān)系以便今后的工作。
在前半個學(xué)期我們?nèi)〉昧讼踩说某煽?,但是也存在著一定的不足?/span>
1.學(xué)生會各個部門之間缺乏充分的交流和溝通,致使學(xué)生會的一些大的活動,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
2.部分主要干部不能從宏觀的角度上把握學(xué)生會的整體工作,使學(xué)生會工作不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動。比如參加學(xué)院辯論賽出現(xiàn)的問題。
3.我們沒有完全解決“學(xué)生會”的遺留問題。學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻,年級之間的鴻溝依然存在,這是制約學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。
4.對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳,我們還沒有一個嚴密的機制來保證反應(yīng)的迅速。比如,體育部打卡時間地點的調(diào)整,生活部查寢,衛(wèi)生等問題。
任期已近半載,我會再接再厲,吸取經(jīng)驗、銳意創(chuàng)新,與時俱進。學(xué)生會將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下,積極工作,爭取在我系學(xué)生會的歷史上留下值得回味的印跡。

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