自　查　剖　析　材　料

   科學(xué)發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則，今年是我鎮(zhèn)實施“十一五”規(guī)劃重要的一年，也是開發(fā)區(qū)提出的“打造兩個基地、創(chuàng)建一個窗口”具體實施的第一年，通過開展這次教育活動剖析我們工作中的缺點，扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)黨員干部中特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中在思想觀念、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法上與科學(xué)發(fā)展新形勢、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的現(xiàn)象，有著深遠(yuǎn)的意義。

近幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹有關(guān)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略方針和政策，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民取得了經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，在政治上、經(jīng)濟(jì)上、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障水平顯著提高。

在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我通過“六查六看”聯(lián)系海北鎮(zhèn)的實際剖析自己，解決問題，我認(rèn)為落實科學(xué)發(fā)展觀、⑴必須堅持以人為本，切實維護(hù)廣大人民群眾的利益，并作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，要通過全社會的共同努力，使海北鎮(zhèn)不同行業(yè)、不同收入群體的人們都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活，共享改革開放的成果；⑵必須改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平，良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。

我鎮(zhèn)以五金加工業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)連年增長的同時已經(jīng)成為我們面臨的突出矛盾。按照國際貫例，人均生產(chǎn)總值在3000美元左右時，是一個轉(zhuǎn)型期，在這個時期，如果不能走出一個科學(xué)發(fā)展的新路子，我們的資源支撐將難以為繼、生態(tài)環(huán)境承載力將難以為繼，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長將難以為繼，改善老百姓生活質(zhì)量將難以為繼。在這個時期德國魯爾是一個成功的先例，而前蘇聯(lián)在這個階段解體。嚴(yán)峻的客觀現(xiàn)實迫使我們要看清問題，推出以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局實現(xiàn)社會又好又快的發(fā)展是符合我國國情。結(jié)合到我鎮(zhèn)的發(fā)展就要把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，在發(fā)展中求和諧，通過和諧促發(fā)展，切實解決發(fā)中可能存在的一系列矛盾和問題。

矛盾是社會的一個主題，沒有矛盾社會就沒有發(fā)展。我鎮(zhèn)當(dāng)前最突出和矛盾是發(fā)展不夠、發(fā)展不好的問題。

要構(gòu)建和諧海北、科學(xué)發(fā)展海北就要首先剖析自我找差距。加快科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，一個關(guān)鍵性的問題就是要靠好的作風(fēng)去保障、去促進(jìn)、去推動。但目前我們有的黨員干部還不同程度地存在一些問題：有的無所事事、得過且過，有的因循守舊、不思進(jìn)取，有的工作不實、急功近利，有的脫離群眾、漠視百姓，有的獨斷專行、脫離實際，有的效能低下、不會作為。群眾看我們的干部，不是看你怎么說的，是看你怎么干的。我在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動動員大會上講過鎮(zhèn)黨委最擔(dān)心、最憂心、最揪心、最不放心的幾件事，這是事實，是一項刻不容緩需要解決的任務(wù)。

當(dāng)前，對于全鎮(zhèn)黨員干部尤其是我們各單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須 “強化五種觀念、解決五個問題”。   

一是必須強化執(zhí)政為民觀念，著力解決脫離群眾、漠視民生的問題。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，首要的一條就是要進(jìn)一步強化執(zhí)政為民觀念和公仆意識。因為我們抓科學(xué)發(fā)展的落腳點是為了廣大群眾的根本利益，科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)更需要依靠群眾的支持和參與才能實現(xiàn)。現(xiàn)在仍有個別干部不能與群眾“打成一片”，對群眾愿望不上心、對群眾生活不關(guān)心、對群眾疾苦不動心。這種錯誤傾向必須加以切實扭轉(zhuǎn)。要將權(quán)力和職位當(dāng)作為黨和人民創(chuàng)造業(yè)績的重托和舞臺，做到心里裝著群眾，感情貼近群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾。當(dāng)前要在學(xué)習(xí)教育活動中抓緊抓好兩件事：一要認(rèn)真梳理涉及群眾利益兒未解決的事，解決群眾反映強烈的突出問題。二要開展鎮(zhèn)派聯(lián)絡(luò)員村村必進(jìn)、村兩委成員戶戶必訪的實踐活動，開展調(diào)查研究。

二是必須強化組織紀(jì)律觀念，著力解決執(zhí)行不力的問題。

執(zhí)行不力是影響制約海北鎮(zhèn)發(fā)展的一大問題。傳達(dá)了不貫徹，要求了不落實，規(guī)劃了不實施，批評了不糾正。這其中既有不想落實的問題，也有執(zhí)行力不強、不會作為的問題；既有為各自利益搞“上有政策、下有對策”的問題，又有截留政策造成“中梗阻”的問題；既有不敢負(fù)責(zé)、回避矛盾的問題，又有拈輕怕重、消極畏難的問題。我們行使的權(quán)力是老百姓賦予我們的公權(quán)，那個崗位不是你自己的，為群眾真心辦事，這個位置就是你的，不為老百姓辦事就不是你的，鎮(zhèn)黨委要把這項工作作為學(xué)習(xí)教育活動的重要內(nèi)容落實。

三是必須強化科學(xué)發(fā)展觀念，著力解決違背規(guī)律、顧此失彼的問題。

當(dāng)前要解決四個方面的問題：一要解決違背規(guī)律的問題。克服“好心辦錯事，認(rèn)真辦傻事”的現(xiàn)象。二要解決不顧實情的問題。想問題、作決策、辦事情，一定要堅持從各單位的實際出發(fā)，增強責(zé)任感、使命感；三要解決思路不清的問題。要圍繞本單位，認(rèn)真查一查有哪些阻礙科學(xué)發(fā)展的錯誤思想，深刻找一找有哪些盲目蠻干的工作偏差，系統(tǒng)抓一抓如何提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，切實捋一捋有哪些加快科學(xué)發(fā)展的新舉措。要切實轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，調(diào)整工作思路。四要解決能力不強的問題。有個別村的領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)個別工作人員在工作上唱的是市場經(jīng)濟(jì)的調(diào)，干的是計劃經(jīng)濟(jì)的活，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上有差距。因此，要在這次學(xué)習(xí)教育活動中，積極引導(dǎo)黨員干部努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識，提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力；學(xué)習(xí)科技知識，提高推進(jìn)自主創(chuàng)新的組織領(lǐng)導(dǎo)能力；學(xué)習(xí)社會管理知識，提高管理社會的能力；學(xué)習(xí)法律知識，提高依法辦事的能力。

四是必須強化正確政績觀念，著力解決作風(fēng)不實的問題。

各單位領(lǐng)導(dǎo)干部要充分樹立與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的政績觀，針對實際情況，當(dāng)前要大力提倡“五股勁。”第一，必須鉚足一股永不言敗、勇于進(jìn)取的心勁。有的單位暫時的困難和落后并不可怕，可怕的是沒有直面差距的勇氣、戰(zhàn)勝困難的膽氣、改變面貌的志氣。第二，必須鉚足一股不抓則已、一抓到底的干勁。在老百姓中做不到的不說，說了要算，定了要干，干就干好。第三，必須鉚足一股敢擔(dān)風(fēng)險、敢闖新路的闖勁。鎮(zhèn)黨委的決策和要求只能是指導(dǎo)意見，不可能對各村情況作一對一的“對癥下藥”，如果“依葫蘆畫瓢”地照著去“復(fù)制”，很難有什么大的作為。抓工作、謀發(fā)展，決不能謹(jǐn)小慎微，固步自封，要大膽地試、大膽地闖、大膽地干。第四，必須鉚足一股咬定目標(biāo)、百折不撓的韌勁。發(fā)展道路不可能一帆風(fēng)順。干事創(chuàng)業(yè)，遇到困難就退縮，碰到挫折就放棄，聽到議論就猶豫，將一事無成。第五，必須鉚足一股求真務(wù)實、艱苦奮斗的實勁。越是形勢好，越要大興艱苦奮斗、勤儉節(jié)約之風(fēng)，防止頭腦發(fā)熱、心浮氣躁。

五是必須強化科學(xué)發(fā)展觀念，著力解決效能不高、環(huán)境不優(yōu)的問題。

要實現(xiàn)又好又快發(fā)展，首先要實現(xiàn)機(jī)關(guān)效能的又好又快，實現(xiàn)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化。在這次學(xué)習(xí)教育活動中，一是機(jī)關(guān)各部門自己查一查是否做到了提高效能，是否在有所為的基礎(chǔ)上不斷提高。二是在部門工作的基礎(chǔ)上是否創(chuàng)造性的開展工作。結(jié)合部門的自身實際，進(jìn)一步制定可行措施，提高執(zhí)行力。三是重點治理“慢作為”和“不會作為”的問題，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)環(huán)境。四是要在外部推動上實現(xiàn)新進(jìn)展。教育引導(dǎo)黨員干部克服與己無關(guān)的思想和厭戰(zhàn)情緒，形成人人講環(huán)境、事事創(chuàng)效能的良好氛圍。