一、實(shí)習(xí)概況

很高興能夠參加地貌野外實(shí)習(xí)。在課堂上，聽著那些抽象的理論知識(shí)，看著那個(gè)印刷粗糙的課本，我們只能根據(jù)語言文字，幻想著那些有趣而又多姿多彩的地貌地形。學(xué)地貌有數(shù)不清的專有名詞讓我們?nèi)ビ?，如果不親自看看，研究那些名詞描述的地貌地形，雖然記住了要掌握的知識(shí)，但多少有點(diǎn)死記硬背的味道。

這次野外實(shí)習(xí)，無疑是給枯燥的課堂教學(xué)，添加了生機(jī)和活力。也鞏固了地貌學(xué)的教學(xué)效果，提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與熱誠，讓同學(xué)們學(xué)以致用，能夠用書本的知識(shí)來解決生活中實(shí)際上的一些問題，提高同學(xué)們的野外作業(yè)和分析能力，并學(xué)會(huì)了一些外出實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)和考察方法。

我們班是在8月的1、2、3號(hào)實(shí)習(xí)三天，7月份我們就盼望實(shí)習(xí)這天的到來，像小孩盼著過年一樣。

實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是肇慶地區(qū)，肇慶市位于廣東省，那里風(fēng)景優(yōu)美。許多同學(xué)開玩笑地話，這次實(shí)習(xí)像旅游一樣，還有專業(yè)的導(dǎo)游——我們的老師給我們講解知識(shí)。

二 肇慶地區(qū)主要地貌類型

第一天，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)從珠海到肇慶的車程，我們到了肇慶高要市的生態(tài)園區(qū)，在那里安頓下來。在路上，老師對(duì)我們說，我們學(xué)地理的坐車時(shí)，要注意路兩邊的“風(fēng)景”，這樣才能做一個(gè)有心的學(xué)者，而不是在車上睡覺，或者是聽音樂。我感覺他說得很有道理。

我的家鄉(xiāng)在中原地區(qū)，那里四處平坦，見不到山。而現(xiàn)在的路兩邊，地勢(shì)高低起伏，山連綿不斷。在南方，山就是多，讓我想起古代，朝廷喜歡把犯了錯(cuò)的官員貶到南方荒無人煙的地區(qū)。 如柳宗元，蘇軾。日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人。蘇軾的詩句成為我們對(duì)南方的向往?，F(xiàn)在的南方倒成了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先的地區(qū)。當(dāng)時(shí)由于這里的地理?xiàng)l件，交通不便，不適宜農(nóng)牧業(yè)，成了皇帝不放在心上的地區(qū)。而現(xiàn)在，由于這里瀕臨沿海，改革開放后，經(jīng)濟(jì)飛速得到發(fā)展。兩個(gè)不同的時(shí)代，地理情況分別限制和促進(jìn)了這里的發(fā)展。讓一個(gè)地方的地理?xiàng)l件，促進(jìn)這個(gè)地區(qū)的發(fā)展，更好地為人類服務(wù)，正是我們研究的方向和目的。

安頓好后，我們便馬不停蹄地前往三榕峽公路。西江從北嶺山脈的中間切開形成了峽谷地形，這就是三榕峽。三榕峽與羚羊峽、大鼎峽一起合稱西江三峽，素有“小三峽”之美稱。 在枯水期，珠江口的咸水向內(nèi)陸倒灌，最遠(yuǎn)可以抵達(dá)三榕峽，因此，三榕峽就是西江的潮流界所在地。三榕峽以下河段，每年會(huì)受到不等程度地咸潮的影響。咸潮是珠江三角洲地區(qū)的一項(xiàng)常見的自然災(zāi)害。

三榕峽自北而南橫切北嶺背斜構(gòu)造，將以砂巖為主要巖性的泥盆系中統(tǒng)地層完全暴露出來，并且整個(gè)峽谷從北向南依此經(jīng)過背斜的北翼、軸部、南翼。從北翼向軸部過度，巖層的傾角逐漸變小。

在那里觀察了背斜，向斜，斷層，節(jié)理，巖層及滑坡等地貌，遺憾的是由于修公路，不能停車，我們只能在車上看。其實(shí)我們對(duì)于這些名詞一點(diǎn)都不陌生了，在初中我們都學(xué)過，背斜成山，向斜成谷，在背斜里容易找到石油，在向斜則容易找到地下水，這是因?yàn)楸承笔橇己玫膬?chǔ)油構(gòu)造，向斜是良好的儲(chǔ)水構(gòu)造。 百聞不如一見，今天終于看到了背斜。水是靈動(dòng)的，山是沉穩(wěn)的，看著那一動(dòng)不動(dòng)的山，它那斷裂的層面，讓人不禁想起百萬年以前這里山崩地裂的場(chǎng)面。

在這里有幾家采石場(chǎng)。老師問我們，如果你是采石場(chǎng)的老板，你會(huì)選擇開采哪里的巖石。我們都說是兩翼的，因?yàn)槟抢锵鄬?duì)沒有核部的堅(jiān)硬，開采成本低。老師說我們說得對(duì)，又說，如果你是買家，則就要買核部的了。以前，我們都沒有考慮過這個(gè)問題，今日一聽，真是學(xué)到不少東西。

之后我們下車，來到了東崗小學(xué)周圍考察。而肇慶市北部是北嶺山脈，西江從肇慶市的西部流進(jìn)，在肇慶市的南端向東拐彎從肇慶市的南端流過，所以整個(gè)肇慶市自北向南的地貌構(gòu)成基本上是從山脈到洪積扇，再到?jīng)_積平原的過渡。洪積扇是干旱、半干旱地區(qū)暫時(shí)性山地水流出山口堆積形成的扇形地貌。組成洪積扇的泥沙、石塊顆粒粗大，磨圓度差，層理不明顯，透水性較強(qiáng)，扇面上水系不發(fā)育。由于山前構(gòu)造斷裂下降，洪積物厚度可達(dá)數(shù)百米。從扇頂至扇緣高差也可達(dá)數(shù)百米。一系列洪積扇互相聯(lián)結(jié)形成洪積平原，又稱山麓洪積平原。洪積扇因山地不斷抬升，山前平原不斷下降，形成上疊式扇體。當(dāng)山地上升規(guī)模、幅度均較大時(shí)，老扇隨之抬升，在其下方發(fā)育新扇體，形成串珠狀洪積扇。當(dāng)山地前緣有不等量的新構(gòu)造活動(dòng)時(shí)，新扇體向相對(duì)下降的一側(cè)移動(dòng)，使新老扇體并列向一側(cè)偏轉(zhuǎn)，造成不對(duì)稱形態(tài)。簡(jiǎn)單來說，洪積扇是由于山上的雨水自溝谷出山口后，坡度驟減，溝谷水流所攜帶的物質(zhì)大量堆積，就形成了以溝口為頂點(diǎn)的沖積錐或洪積扇。如果擴(kuò)大到整個(gè)山腳四周即稱為洪積群，如果面積繼續(xù)擴(kuò)大，即可形成洪積平原。老師介紹了關(guān)于東崗村附近這些地貌的特點(diǎn)，這里的巖石以砂葉巖為主，磚紅色，有一定的磨圓度，但有些有棱角，粒徑較大，較疏松，大多為礫石，而且顆粒由上到下、由山里到山外是由粗變細(xì)。

這里的巖石很適合做硯。我們來時(shí)，看到許多的端硯商店，門前大大的石頭就是招牌。肇慶可是硯都?。∵@里的硯，遠(yuǎn)銷海外?？刹灰】茨切⌒〉囊粔K石頭，可以賣到上千元的。有同學(xué)說買一個(gè)的，但是望而卻步。

我們剛進(jìn)入這個(gè)地區(qū)時(shí)，就看到一排袖珍而又壯觀的小樓房。這些樓房很有特點(diǎn)，雖然樓房的層數(shù)大致相同，但高低卻錯(cuò)落有致。這是因?yàn)椋鼈兊钠瘘c(diǎn)不同！它們坐落在洪積扇上，像梯田，又像一個(gè)合唱隊(duì)在參加比賽，甚是好看。

人們?yōu)榱俗约旱睦嬉呀?jīng)把這里改造得面目全非了，幾年前，同樣是這里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還要去荒地里去撿石頭考察。而現(xiàn)在，荒地已成為菜地。我們只能在路的兩邊，去學(xué)習(xí)研究農(nóng)民伯伯從菜地里撿出來的石頭了。我們不能深入他們的菜地?。〖热蝗说哪芰δ敲创?，可以改造大自然，是不是沒有地理學(xué)家的用武之地了呢？不是的，我們老師是這樣說的。

晚上回到生態(tài)園，這里的水特別多，人們能夠借助這里的地理優(yōu)勢(shì)，開發(fā)成一個(gè)生態(tài)園，吸引了不少的游客。在湖中有一個(gè)圓形的房子，而且安了空調(diào)，讓我感到驚奇?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)大自然的知識(shí)，一定要把人為的因素考慮進(jìn)去。

第二天，我們真的來到一個(gè)風(fēng)景地區(qū)，七星巖公園，是要門票的。我們考察七個(gè)秀麗的喀斯特石峰。由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，在七星巖附近形成了一個(gè)褶皺背斜山脈，正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重，尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風(fēng)化成土，最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦巍Ｔ儆捎谶M(jìn)一步流水侵蝕，成排的背斜谷地兩側(cè)開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。

七星巖風(fēng)景區(qū)具體由閬風(fēng)巖（峰頂高程 103.3m）、玉屏巖（99.8m）、石室?guī)r（89.8m）、天柱巖（108.0m）、蟾蜍巖（89.9m）、仙掌巖（61.8m）和禾婆巖（119.6m）七座喀斯特奇峰以及東湖、青蓮湖、中心湖、波海湖、里湖等五個(gè)大湖組成。七座巖峰布列，矗立在600多公頃的湖面上，整個(gè)景區(qū)山環(huán)水繞，亭樓閣榭，波光巖影，渾為一體，自然風(fēng)光絕佳。而這一次我們主要是要觀察這里的喀斯特地貌和斷層及洼地地貌。

喀斯特，karst .音譯而來。在國內(nèi)也稱丹霞地貌。桂林山水之所以著名，就是因?yàn)橛兄e世無雙的喀斯特地貌。這里的喀斯特雖然沒有桂林山水的美，但也足以讓我們學(xué)習(xí)研究了。

總結(jié)喀斯特地貌形成的條件，有四個(gè)，老師給我們強(qiáng)調(diào)了很多遍，說正規(guī)的考試都會(huì)涉及到。如下：

1） 巖石必須是可溶的，如石灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r等。

2） 巖石必須是透水的，巖石的透水性取決于巖石的孔隙度和裂隙度。

3） 水具有侵蝕性，CO2溶解在水里面，生成HCO3－離子，HCO3－可以溶解CaCO3，使CaCO3形成CaHCO3，CaHCO3溶解度大于CaCO3

4） 地下水必須使流動(dòng)的，流動(dòng)的水具有增加溶蝕力的作用。因?yàn)橥乃?，很快?huì)使溶液達(dá)到飽和而失去溶蝕力。

其綜合反應(yīng)式是：CaCO3 +CO2+H2O = 2HCO3-+Ca32+

 知道了這點(diǎn)，就能自己判斷一個(gè)地方的風(fēng)景是不是喀斯特地貌了。一直說喀斯特，也許你并不熟悉，但提到，石鐘乳、石筍、石柱、石幔、石灰華和泉華，這些就不陌生了。我們剛開始學(xué)化學(xué)時(shí)，就接觸到了這美麗的圖片。它們是溶洞中的喀斯特形態(tài)，是在地下的。地表的喀斯特形態(tài)有：溶溝和石芽 地表水 沿巖石表面流動(dòng)，由溶蝕、侵蝕形成的許多凹槽稱為溶溝。溶溝之間的突出部分叫石芽。還有，石林，峰叢、峰林和孤峰，溶斗和溶蝕洼地 ，這里就不一一介紹了，你可以顧名思義。想象它是什么樣了子。還有落水洞、干谷和盲谷 落水洞是巖溶區(qū)地表水流向地下或地下溶洞的通道，它是巖溶垂直流水對(duì)裂隙不斷溶蝕并隨坍塌而形成。在河道中的落水洞，常使河水匯入地下，使河水?dāng)嗔餍纬筛晒然蛎す?。我們看到的落水洞，如圖，當(dāng)時(shí)我就想下去看看，太危險(xiǎn)，老師不讓。

在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了地下河腳洞性質(zhì)的雙源洞。禾婆巖下的雙源洞，就是一個(gè)喀斯特地下溶洞，它是七星巖最長(zhǎng)的靜水地下河，全長(zhǎng)320米，由兩條溪水匯合，向東流出洞外，故稱“雙源洞”，洞內(nèi)有鐘乳石。雙源洞是發(fā)育在石炭系中上統(tǒng)的壺天群灰?guī)r，之前我們沿路看到的是石炭系下統(tǒng)的，比較老。雙源洞洞口上，斷層、節(jié)理、褶皺均有。在這里，老師為我們解釋了有關(guān)的地質(zhì)地貌知識(shí)。雙源洞是發(fā)育在石炭紀(jì)下統(tǒng)的壺天群石灰?guī)r，主要是由白云石灰?guī)r組成的，呈淺灰色，組成成分是方解石和白云石，隱晶質(zhì)（或稱泥晶質(zhì)） 結(jié)構(gòu)，個(gè)別地方有粉晶結(jié)構(gòu)，為厚層狀構(gòu)造。因?yàn)榇嬖诎自茙r的緣故，故用10％的稀鹽酸滴在這些巖石上，巖石并不起泡，但是如果把巖石磨成粉，卻可以起泡，這是因?yàn)閹r石成分里面含有碳酸鈣和碳酸鎂。因這些巖石比較堅(jiān)硬，故其經(jīng)歷了千萬年而不倒，形成挺拔的山峰。

雙源洞屬冷室洞穴，夏季游人入洞，涼氣襲人，暑氣全消。在和禾婆巖的一個(gè)腳下，我們就看到一個(gè)洞口，讓我們想起了防空洞，老師說這就是一個(gè)天然的防空洞。如圖

我們最想做事莫過于坐船進(jìn)洞看看了。老師滿足了我們的這個(gè)愿望。短短的100來米，每個(gè)人要10元錢的，你開發(fā)一個(gè)地理景觀，也可以掙那么多錢。進(jìn)去了感覺也沒有什么?？吹搅藭系漠嬅?，但沒有書上的漂亮啊?？梢钥吹揭恍┦娙榈牡撞空诘嗡?，它還在發(fā)育。（如圖）人不因素已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了它的正常發(fā)育，你再去看時(shí)，應(yīng)該還是和現(xiàn)在差不多。龍?zhí)犊吹經(jīng)]有？下圖，地下河的巖壁上，向內(nèi)凹下去，確實(shí)能讓一個(gè)人躲在里面。介紹人說，明朝的一個(gè)皇帝曾躲在這里，是不是建文帝？不清楚，但祖國那么大，倘若一個(gè)人真的躲在這里，在當(dāng)時(shí)的確難以找到。這里潮氣很重，并不適宜居住的。