《點(diǎn)燃勤奮之光》演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。今天我演講的題目是《點(diǎn)燃勤奮之光》
愛迪生說,世界上所有有價(jià)值的東西,沒有不經(jīng)過艱苦勞動(dòng)而得到的,所有取得成績的人,無一不是勤學(xué)為先?!皹I(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨?!庇纱丝梢?,勤學(xué)是成功之母。一個(gè)人,天資再高,如果不勤奮學(xué)習(xí),必干不成大事業(yè);一個(gè)人,天資一般,如果勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功、必出成果。
我曾經(jīng)有一位初中同學(xué),進(jìn)校時(shí)成績十分優(yōu)秀,在全校第一名,接下來的幾周周考他也連連第一,于是他覺得學(xué)習(xí)太輕松了,他開始沉迷在網(wǎng)吧、游戲廳中。就這樣,他的成績一下子從全班第一降到全班二十幾名,經(jīng)過老師的屢次提醒、教育,但他仍不知悔改,最終不得不輟學(xué)回家。導(dǎo)致他的輟學(xué)原因是他的天資不高嗎?不是。是他的家庭貧困嗎?也不是。原因只有一個(gè),他不勤奮學(xué)習(xí),導(dǎo)致他的成績一落千丈,最后不得不退學(xué)。
勤學(xué)說說容易,做起來很困難,這涉及到恒心、毅力。數(shù)學(xué)家陳景潤,為了攻克“哥德巴赫猜想”,堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來學(xué)外語,每天去圖書館,沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中,有幾次,因沒有聽見管理員的關(guān)館叫喊聲而被反鎖在圖書館中,但他毫不介意,仍不倦地回到書堆中。還有匡衡鑿壁借光的故事,高爾基集蠟讀書的故事,這些故事充分說明了只有勤奮、堅(jiān)持、有毅力,你才會(huì)成功。有道是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!?/P>
我,只是滄海一粟,在浩瀚的知識(shí)海洋里,我更像那個(gè)無知者。但我不因渺小而妄自菲薄,不因無知而自矮三分,在追逐夢(mèng)想的征途中,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢放松我自己,時(shí)刻提醒要勤奮學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)來武裝自己的頭腦。在社會(huì)變革的年代里,在物欲面前,我要以青春的昂揚(yáng),以年少的銳氣,堅(jiān)守勤奮,守住理想;堅(jiān)守誠信,守住本分;堅(jiān)守科學(xué),守住信仰;堅(jiān)守信念,守住精神,以正確的榮辱觀為人生指引,用昂揚(yáng)的銳氣在天地間書寫一個(gè)輝煌的人生!
我如今已是中師二年級(jí)的學(xué)生,從今以后,我要學(xué)好政治原理,我要讓我將來的每一個(gè)學(xué)生都堂堂正正做人;我要學(xué)好每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我喲啊讓我將來的學(xué)生在習(xí)作中斷出一句句精美的佳文;我要?jiǎng)谟浢恳粋€(gè)數(shù)理化的公式原理,我要讓我將來的學(xué)生去探索星空的奧秘;我要學(xué)好音樂,我將來要讓我的每一個(gè)學(xué)生都插上音樂的翅膀;我要學(xué)好美術(shù),我將來要讓我的學(xué)生在一張白紙上畫上最好最美的圖畫;我要學(xué)好體育,我將來要讓我的每一個(gè)學(xué)生都有一幅康健的身體;我要認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)毛筆字、鋼筆字、粉筆字,我要讓我教的每個(gè)孩子都能寫一手人見人夸的漂亮中國字……
我是一名神圣的中師生,是將來的人民教師,注定著家長要把望子成龍的期望交付給我,我應(yīng)該勤奮;注定著國家要把振興民族的重?fù)?dān)壓在我的肩上,我應(yīng)該勤奮;是父母省吃儉用攢下一分一厘供我上學(xué)、穿衣、吃飯,我理應(yīng)勤奮;祖國要在世界立足,我要在這個(gè)國家立足,我不能不勤奮;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心婆心,老師的誨人不倦,軍訓(xùn)32小時(shí)的苦澀汗水,我怎能不勤奮!“一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕?!蔽乙屆恳环种卸加锌鞓废喟?,我要讓每一秒里都有勤奮相隨。
這就是我,一個(gè)神圣中師生的心語。
這就是我宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)的鏗鏘誓言!

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