克山縣古城鎮(zhèn)中心學(xué)校迎“省檢”工作的自查報告

古城中心學(xué)校

                            2007年10月10日

一、全鎮(zhèn)教育自然情況簡介。

古城中心學(xué)校有普通初級中學(xué)中學(xué)1所，完全小學(xué)11所，教學(xué)班為71個，教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)3個，中學(xué)在校生438人，小學(xué)在校生1029人。全鎮(zhèn)教職工數(shù)為206人，其中高級教師6人，中級職稱78人，省級骨干教師2人，市級骨干教師16人，縣級骨干教師38人。小學(xué)教師達(dá)標(biāo)率為100%，初中教師達(dá)標(biāo)率為97%。我校的教育工作在黨的“以人為本、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”的偉大方針指引下，取得了優(yōu)異的成績，小學(xué)統(tǒng)考成績逐年提高，位居全鎮(zhèn)小學(xué)的前列；中考成績連年攀升，達(dá)到21人，06年己突破30人，07年又突破38人，而且在全縣前十名的考生中，古城中學(xué)的考生占3人(分別為第2名，第5名，第8名)。

二、“省檢”工作情況簡介

古城中心學(xué)校的“省檢”工作得到鞏固和提高，達(dá)到高水平、高質(zhì)量。古城中心學(xué)校高度重視“雙基”鞏固提高工作，成立了“雙基”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持 “省檢”工作不動搖，擺上了重要工作日程，建立了“雙基”工作責(zé)任制，層層簽定責(zé)任狀，責(zé)任落實(shí)到個人，形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的格局，保證“雙基”工作鞏固提高工作持續(xù)健康發(fā)展。使“雙基”工作取得一定成績，小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為零，初中入學(xué)率達(dá)到97.2%，年輟學(xué)率低于3%，特困生鞏固率達(dá)到100%，并順利通過“雙高普九”的初檢。

三、“省檢”工作主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況：

 (一)普及程度

2005年，4—6周歲兒童入幼兒園率70%，其中6周歲兒童入幼兒園率為100%，普及了學(xué)前一年教育；2004到2005學(xué)年度，小學(xué)學(xué)年初適齡兒童總數(shù)1628人，學(xué)年初小學(xué)在校生1628人，小學(xué)階段入學(xué)率100%，學(xué)年內(nèi)小學(xué)生輟學(xué)率為0；2004至2005學(xué)年度初中學(xué)年初適齡人口總數(shù)1046人，初中學(xué)年初在校生557人，初中階段入學(xué)率97.3%，學(xué)年內(nèi)初中學(xué)生輟學(xué)率為1.3%；學(xué)年初畢業(yè)年級學(xué)生157人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)157人，畢業(yè)率100%。2006至2007學(xué)年度初中學(xué)年初適齡人口總數(shù)1038人，初中在校生438人，初中階段入學(xué)率97.4%，學(xué)年內(nèi)初中學(xué)生輟學(xué)率為1.2%。

 (二)教育投入

2004年、2005年、2006年，財政對中學(xué)撥款分別為2.3萬元、2.7萬元、3.1萬元，財政對教育撥款的增長分別高于財政經(jīng)常性收入增長的1%；教育總支出中財政撥款分別為100%、100%、100%；三年來，古城中心學(xué)校政府下?lián)苜Y金近8萬元，用于教育投入。

2004年、2005年、2006年，財政對小學(xué)撥款分別為8.9萬元、10.5萬元、12萬元，財政對教育撥款的增長分別高于財政經(jīng)常性收入增長的1%；教育總支出中財政撥款分別為100%、100%、100%；

 (三)辦學(xué)條件

古城中心學(xué)校政府中小學(xué)校磚瓦化比例100%；中學(xué)生均校舍面積為2602平方米，小學(xué)生均校舍面積為48平方米；中小學(xué)危房率為0%；中學(xué)生均圖書數(shù)為6冊，小學(xué)生均圖書數(shù)為8冊；中學(xué)學(xué)生計算機(jī)數(shù)為58臺，小學(xué)學(xué)生計算機(jī)數(shù)為33臺；中學(xué)學(xué)生計算機(jī)生機(jī)比為18：1，小學(xué)計算機(jī)生機(jī)比為49：1；計算機(jī)室總數(shù)為2個。

(四)教師隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職工206人，其中專任教師191人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷60人，?？茖W(xué)歷131人；中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師78人；省、市級骨干教育16人，縣級骨干教師38人；教師年度考核合格率100%。

(五)教育質(zhì)量
    小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范合格率100%；小學(xué)非畢業(yè)班各科評價合格率達(dá)100%，畢業(yè)班各科評價合格率100%，小學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%；初中學(xué)生行為規(guī)范合格率100%，初中學(xué)生各科及格率100%，初中學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%；學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)合格率100%，音樂、美術(shù)課合格率98%。

四、省檢工作的主要做法及成效

 (一)、建立科學(xué)的教育管理機(jī)制，創(chuàng)教育佳績。古城中心學(xué)校建立了完善的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制相結(jié)合的教育管理機(jī)制，由中心校校長負(fù)責(zé)。同時也建立了目標(biāo)責(zé)任制和考核制度，每年古城中心學(xué)校都要對中心校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在06年6月份，縣組織部組織人力對古城中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了考核，并全票通過考核。解決教育中存在的許多難題和熱點(diǎn)問題，連續(xù)三年與鎮(zhèn)政府協(xié)商合作籌辦古城中心學(xué)校全民運(yùn)動會，出資組織學(xué)生參加縣全運(yùn)會，出錢、出人、出車為學(xué)校拉沙石，鋪甬路。這些措施大大推進(jìn)了古城教育的飛速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了“雙高普九”目標(biāo)，使古城中心學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了長足發(fā)展。

(二)投入教育專項(xiàng)資金，改善辦學(xué)條件。古城中心學(xué)校共有學(xué)校十二所，建筑面積15000平方米，生均占面積達(dá)4平方米，有兩處學(xué)校配有計算機(jī)共88臺，有圖書閱覽室兩座，藏書5000余冊，衛(wèi)生室和實(shí)驗(yàn)室各3座。這些條件不能滿足現(xiàn)代教育的需要。為了改善辦學(xué)條件，中心校多方籌措資金，在03年和05年兩次爭取撥款130萬對中學(xué)的教室進(jìn)行維修，對中心小學(xué)的教室翻蓋；2003年，中心校還通過各種渠道，爭取到了國家投資，重建了衛(wèi)星小學(xué)，縣財政又投資了中心小學(xué)校舍維修工程，衛(wèi)星小學(xué)鍋爐房的維修，日新危房修建等工程，縣財政為古城中心學(xué)校累計投入資金約80余萬元。二○○六年四月，古城中心學(xué)校又在縣政府取得建設(shè)資金幾十萬元，重建古城中心小學(xué)，項(xiàng)目己竣工，現(xiàn)在中心小學(xué)778平方米的新校舍已經(jīng)全部投入使用。二○○七年夏，與政府合作極力爭取資金20余萬元修筑了通向古城中學(xué)的水泥路，解決了古城中學(xué)學(xué)生雨天上學(xué)難的問題。

(三)遠(yuǎn)程教育

我校以全面推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展和改革為重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力提高全縣農(nóng)村教育質(zhì)量和效益，全面推進(jìn)古城鎮(zhèn)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。

為了保證我校的遠(yuǎn)程現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程順利實(shí)施，中心校在鎮(zhèn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，成立鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決工程實(shí)施過程中的整體規(guī)劃、配套資金籌措、工程驗(yàn)收等重大事項(xiàng)。建立工程建設(shè)和項(xiàng)目運(yùn)行保障措施及機(jī)制：

①積極籌措資金，確保遠(yuǎn)程教育配套資金和建設(shè)資金及時發(fā)放的同時，還積極爭取各村出人出力出資幫助學(xué)校安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備，并撥出專項(xiàng)5萬余元進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和運(yùn)行資金。

②明確責(zé)任，強(qiáng)化項(xiàng)目管理。全鎮(zhèn)的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程由中心校遠(yuǎn)程教育組組織實(shí)施、項(xiàng)目管理運(yùn)作機(jī)制，建立相關(guān)的規(guī)章制度，做到制度上墻，有章可循，責(zé)任到人。并按照上級文件要求和既定方案指導(dǎo)、監(jiān)督各項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行工程建設(shè)，組織進(jìn)行階段性驗(yàn)收。

③協(xié)調(diào)幫助各分校開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程功能。中心校在各部門的配合協(xié)調(diào)下，密切配合、齊抓共管，把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)與推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和科研成果與農(nóng)村黨員干部教育相結(jié)合，與農(nóng)村文化建設(shè)和衛(wèi)生生產(chǎn)資料知識宣傳結(jié)合起來，優(yōu)化教育資源，使農(nóng)村的遠(yuǎn)程教育更好的為我鎮(zhèn)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。到以目前為止，我校所有學(xué)校都完成了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝，信息員己接受了省里組織的信息教育模式2、模式3的培訓(xùn)，并己上崗?，F(xiàn)在各村校的信息員也將會在今年5月末完成，并且全部遠(yuǎn)程教育設(shè)備都己投入使用。

(四)實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

（1）根據(jù)新的教育形勢，加強(qiáng)德育工作，增強(qiáng)我校德育工作的實(shí)效性。

認(rèn)真組織實(shí)施落實(shí)《學(xué)校德育工作意見》和《公民道德建設(shè)的綱要》和等文件，制定活動方案，確立科研課題，出資有計劃、有步驟、有組織的表彰先進(jìn)個人，建設(shè)教師合格的隊(duì)伍。

督促學(xué)校推進(jìn)中小學(xué)師生心理健康教育，對全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了心理健康培訓(xùn)。在中小學(xué)生中開展“中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育”、“杜五爭十”、“八榮八恥”、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)等教育活動與組織各村與學(xué)校聯(lián)合，開展科普活動。推動了古城教育的精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)。

推動警校共建活動，聘請派出所等單位加強(qiáng)法制宣傳教育，貫徹《未成年人犯罪法》、頒新《義務(wù)教育法》開展常規(guī)教育、時事教育等專題活動使社會家庭和學(xué)校形成合力，創(chuàng)造有利的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（2）指導(dǎo)學(xué)校改革課程、改變教法，大力推動素質(zhì)教育。

近年來，古城中心學(xué)校以素質(zhì)教育為核心，以課改為重點(diǎn)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)素質(zhì)教育，改革課程，轉(zhuǎn)變教法，改變學(xué)法，實(shí)現(xiàn) “三個面向”，使古城的教育碩果累累。

①立足課改，優(yōu)化教學(xué)過程，開辟了適合古城教育實(shí)際的改革課堂教學(xué)思路。

古城中心學(xué)校成立了學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《古城中心學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》、《古城中心學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)期工作計劃》，落實(shí)課程改革的有關(guān)政策，組織培訓(xùn)、籌集經(jīng)費(fèi)、收集整理材料，為教育教學(xué)改革創(chuàng)造良好的條件。我們堅持“理論學(xué)習(xí)、鉆研探索、實(shí)踐創(chuàng)新”的原則，開拓了“以思想優(yōu)化、適合本校實(shí)際、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的整體改革教育教學(xué)的新思路，在教學(xué)中，要求教師將課堂真正還給學(xué)生，放棄師道尊嚴(yán)，尊重學(xué)生個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，教師與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系。

②改革教學(xué)管理，掌握課改動態(tài)

為了調(diào)控教育教學(xué)的實(shí)施，我校制定了一整套常規(guī)教學(xué)管理制度，檢查教師的教案書寫步驟、教師聽課節(jié)數(shù)、集體備課情況、授課程序等。以學(xué)校教學(xué)骨干為中心，成立了教育教學(xué)科研評價小組，實(shí)施民主科學(xué)的教學(xué)管理，掌握教育教學(xué)動態(tài)。

③開全學(xué)科，開發(fā)校本課程。

政府出資認(rèn)真落實(shí)《課程計劃》，開全學(xué)科，開滿學(xué)時，完成規(guī)定的課程。還結(jié)合我校實(shí)際和新課程改革的要求，積極組織教師開發(fā)課程資源，我校教師編訂的“手工制作”校本教材，在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中，收到了良好的效果，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。

④古城中心學(xué)校組織開展大型教研活動，推進(jìn)中小學(xué)課程改革。讓骨干教師作活動示范課，請專家點(diǎn)評課程，并在會后作集體討論和反思，寫心得。三年來，中小學(xué)共召開課改研討會18次，作課教師達(dá)到84人次，這些活動在探索課堂經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)評價方面作了一些有益的嘗試，取得了可喜的效果。

⑤改革考試制度，實(shí)行教師和學(xué)生素質(zhì)評價。在期末考試中，小學(xué)實(shí)行了六年集中考試，其他年級全鎮(zhèn)統(tǒng)考，小學(xué)教師串動監(jiān)考，中學(xué)教師督考，由中心學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)校和教師統(tǒng)一排名，兌現(xiàn)獎懲，評價結(jié)果記入教師檔案。這一舉措大大提高了教學(xué)質(zhì)量，中小學(xué)學(xué)生成績顯著提高，中考成績連年攀升，改寫了古城教育史。

⑥抓基礎(chǔ)、促實(shí)效、大力開展藝術(shù)教育工作。

我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《全國藝術(shù)教育總體規(guī)劃》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，全面開展藝術(shù)教育工作，學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上。

建立專門藝術(shù)小組，加強(qiáng)管理，配足優(yōu)秀的體育教師，開足上好體育課。政府出資培訓(xùn)藝體骨干，建立一支德才兼?zhèn)涞囊?、體、美教師隊(duì)伍。學(xué)校定期開展“三字一活”等比賽，提高音、體、美教師的素質(zhì)。開展各種藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。各分校成立了各種活動小組，(包括音樂、美術(shù)、體育)，開展競賽活動，開展大課間活動，利用校園藝術(shù)節(jié)和各重大節(jié)日的契機(jī)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過開展各種藝術(shù)活動，讓學(xué)生在藝術(shù)環(huán)境中欣賞美、不斷提高他們的美育水平。在教學(xué)上，按教學(xué)計劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，定期開展教研活動，有工作計劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美。為了促進(jìn)藝體教育的發(fā)展，政府出資連續(xù)三年成功舉辦了古城中心學(xué)校全民運(yùn)動會。在縣全運(yùn)會上，古城連續(xù)數(shù)年蟬連全縣農(nóng)村組第一名。

經(jīng)過多年的努力，我校的教育工作取得了一定的成就，在全縣名列前茅，多年被評為先進(jìn)單位，接受各級領(lǐng)導(dǎo)檢查和指導(dǎo)，充分展示了我校的風(fēng)采，得到了社會的認(rèn)可和贊譽(yù)。也為古城中心學(xué)校贏得了“文化之鄉(xiāng)”“體育之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。

⑦支持學(xué)校，美化校園。

近三年來，鎮(zhèn)村大力支持學(xué)校的校園建設(shè)，美化、綠化學(xué)校。每年鎮(zhèn)村都出人、出車、出錢為學(xué)校拉沙石，鋪甬路。幾年來，我校共籌措資金栽種各種樹木三千余棵，花卉品種35個，校園內(nèi)外粉刷一新，面積達(dá)到6000平方米；書寫墻標(biāo)86條，全鎮(zhèn)各?？傆嬐度?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">6.5萬元。另外，民和小學(xué)和均城小學(xué)等處的領(lǐng)操臺全部粘貼上了瓷磚，窗戶換上鋼窗，累計投入達(dá)17萬多元。我們的努力換來的是校容校貌煥然一新，校園院窗整潔，鮮花盛開，綠樹成蔭。

(五)教師隊(duì)伍建設(shè)

古城中心學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》，全面推行教師聘任制，提出“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的口號，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)滿足我校教育事業(yè)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。

（1）在教師隊(duì)伍建設(shè)中，古城中心學(xué)校建立“三聘制”，即一聘行政首長，二聘分校校長，三聘上崗教師。建立科學(xué)的崗位考核制度，在聘任過程中，按提名、民主測評和組織考核通過等嚴(yán)格聘任制度，并發(fā)揮黨組織政治核心和教職工、人民群眾的監(jiān)督作用，保證競聘上崗制度的公開、公正、公平的原則，順利完成教育用人制度的改革。

（2）考核出勤、授課，聘請監(jiān)督員。我校教師授課上兌現(xiàn)獎懲，按照教師考核細(xì)則期末進(jìn)行了考核，2006年出臺《教師出勤試行辦法》。從每年的二月份，我們連續(xù)開展行風(fēng)活動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了糾風(fēng)工作方案，聘請了17位群眾監(jiān)督員。下發(fā)征求意見函12000份，征得建議145條。在每年的4月份，學(xué)校開展“課堂教學(xué)對外開放的公開周”活動，請家長走進(jìn)課堂聽課、評課，收到了良好效果。

（4）我校選派送優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鼓勵教師深造。組織學(xué)校立足于校本培訓(xùn)，提高教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力，并組織理論知識考試，考試結(jié)果記入考核檔案。組織進(jìn)行了6次課改活動。 三年來，中心學(xué)校組織教師到省進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)達(dá)16人次，到市參加培訓(xùn)達(dá)到22人次，縣級課改培訓(xùn)20次，校本培訓(xùn)38次。同時，還堅持教師練習(xí)鋼楷活動，舉辦全鎮(zhèn)教師、學(xué)生鋼楷比賽，總計有56名教師獲獎，30名學(xué)生獲獎。在學(xué)校頒獎的同志我們也給予頒獎。鼓勵教師在職學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)歷?，F(xiàn)在，中學(xué)教師的本科達(dá)標(biāo)率為97%，小學(xué)專科的達(dá)標(biāo)率為100%。預(yù)計在2010年古城中心學(xué)校的教師的學(xué)歷完全達(dá)標(biāo)。

（六）確立“控輟”會戰(zhàn)周，確保兩率。

（1）做好“控輟”工作，確保入學(xué)率和鞏固率。

我校全方位落實(shí)控輟”責(zé)任制。與鎮(zhèn)政府合作確立由鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)抓“控輟”工作，公安、司法扶貧等有關(guān)部門協(xié)助工作；學(xué)校形成以中心校為主的“控輟”網(wǎng)絡(luò)，校長、教師分工包片、包村、包戶。

（2）確立春、秋兩季開學(xué)初為“控輟”會戰(zhàn)周。充分利用三月、九月的開學(xué)第一周搞好“控輟”會戰(zhàn)，“控輟組”成員、校長和教師聯(lián)合合作，逐村、逐戶走訪動員，避免學(xué)生流失。

（3）我鎮(zhèn)還請司法我校和公安部門的協(xié)助，對拒不送兒童入學(xué)的監(jiān)護(hù)人實(shí)行必要的法律制裁，強(qiáng)迫其子女入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。

四、存在的問題與不足

1.辦學(xué)條件亟需改善。我鎮(zhèn)的辦學(xué)條我校有所改觀，但是與同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相比，還相差很遠(yuǎn)，許多學(xué)校的校舍頂棚裂開，門窗破舊，存在一些安全隱患。教育所必需的教室、設(shè)施、書刊音像資料、音體美器材、實(shí)驗(yàn)器材電教信息不能滿足教育教學(xué)的需要。

2.教育網(wǎng)點(diǎn)分散，不能整合教育資源，造成教育資源的極大浪費(fèi)。教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

3.英語和藝體專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏。

五、今后需要努力方向

1. 大力提供教育資金，改善辦學(xué)條件。

2、整合教育資源，推進(jìn)課改，提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)再創(chuàng)歷史新高。