轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過(guò)去了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛(ài)這份職業(yè)，所以我始終覺(jué)得快樂(lè)。在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一、為人師表，率先垂范

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感.班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng)，班主任的一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，我在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛(ài)潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行，用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語(yǔ)言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。“其身正,不令而行.其身不正,雖令不從。”在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中，我總是與學(xué)生們一起干活，帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

二、注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問(wèn)；格式正確，布局設(shè)計(jì)合理；關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

三、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑　

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、設(shè)立班級(jí)量化管理制度。

以班管理制度和周評(píng)表、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

4、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

  我通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)，隊(duì)會(huì)和多種活動(dòng)。把日常評(píng)比納入目標(biāo)管理中，使學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。如結(jié)合重大節(jié)日，紀(jì)念日，加強(qiáng)向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。行為規(guī)范、安全、環(huán)保等教育。如結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)。為提高學(xué)生安全意識(shí)，辦安全手抄報(bào)，為提高學(xué)生作文水平，開(kāi)展了作文比賽，為提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，舉行了硬筆書(shū)法比賽等，活動(dòng)提高了學(xué)生的素質(zhì)。

五、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，決不放棄任何一個(gè)集體，是每個(gè)教育者的信念，也是我的信念。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑。我認(rèn)為：在教育影響后進(jìn)生的過(guò)程中，師生之間往往會(huì)產(chǎn)生心理上的碰撞，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，身心都在成長(zhǎng)，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點(diǎn)去教育學(xué)生，以情激情，以情勵(lì)人，施之以愛(ài)，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長(zhǎng)抓不懈。

1、做學(xué)生的知心朋友。工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué)生，既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解，使他們相信自己的老師，也把老師當(dāng)作知心朋友。

2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，也是最有效的催化劑。”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，勝過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教。在我的班中思想差的學(xué)生比較多，他們身上有許多不良行為，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說(shuō)出他們身上的不足，以及這些缺點(diǎn)會(huì)給他們?cè)斐墒裁礃拥暮蠊瑢?duì)他們進(jìn)行“動(dòng)之以情，曉之以理”的教育，幫助他們克服身上的不足，在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間里，我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天評(píng)選出一位進(jìn)步最大的學(xué)生，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，都有爭(zhēng)第一的思想，使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行。班主任工作重要的一點(diǎn)是熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，就當(dāng)然會(huì)情動(dòng)于衷而溢于言表，就會(huì)對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情、深于父母，曉之以理，細(xì)如春雨”，從而贏得學(xué)生的愛(ài)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，形成師生間愛(ài)的雙向交流，促使教育產(chǎn)生最質(zhì)樸的動(dòng)情報(bào)應(yīng)，為教育邁向成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)生的思想方面，更應(yīng)用愛(ài)心感化學(xué)生，特別是后進(jìn)生，更應(yīng)是特別的愛(ài)給特別的他。

六、辛勤的耕耘，取得的成績(jī)

本學(xué)期，我班圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。取得較好的成績(jī)有：所帶班級(jí)多次被評(píng)為“衛(wèi)生班”、“文明班”等，班級(jí)在各項(xiàng)比賽中取得較好成績(jī)，指導(dǎo)學(xué)生馬子丹作文獲區(qū)一等獎(jiǎng)。徐佳萌、馬子丹、寧澤、劉露、劉陽(yáng)河同學(xué)作文在慶祝新中國(guó)成立60周年山東省中小學(xué)生作文、書(shū)畫(huà)大賽中，分別榮獲二等獎(jiǎng)，我榮獲輔導(dǎo)貳等獎(jiǎng)，馬子丹、寧澤作文并入選《祖國(guó)在我心中》一書(shū)，我寫(xiě)的教育故事獲區(qū)二等獎(jiǎng)，《心中要有集體》教育案例獲濟(jì)南市第四屆中小學(xué)優(yōu)秀教育案例一等獎(jiǎng)。

今后我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任，盡職、盡責(zé)，一切都為了學(xué)生，使師生關(guān)系健康和諧發(fā)展，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。