面試“怪題”暗含職位需求
點擊次數(shù):253次|時間:2010-01-26 22:30
鏡頭一:
“長串姓名”測交際力
“你是哪個學校的?校長叫什么?書記是誰?”剛坐下,面試官就對小林提出一連串問題。雖然在學校待了四年,想要做到校長、書記的名字脫口而出,還是讓小林費了一點腦細胞?;卮鹜陝傁胨梢豢跉?,不料面試官的下一撥問題又來了:“四年里你最喜歡什么課?哪位老師上的?”“最不喜歡什么課?誰上的?”面試20分鐘,幾乎有一半時間糾纏在校領導和教師的名字中。小林面試一完,就去找來一本校史,惡補學校常識。
點評:此類看似與招聘崗位不相干的“怪題”,如果分值不大,有可能是為了考察學生的應變能力和耐壓能力;考察學校領導和教師的姓名,一方面是看學生是否了解學校,另一方面則是考察學生的社交能力。專家提醒,當企業(yè)“怪題”拋向應聘者的時候,求職者應該做的只有一點,那就是實事求是地回答。“把心中所想的答案實事求是地說出來是最好的途徑”。從人力資源管理方面來分析,一個人只有找到適合自己的工作,才能在工作的過程中最大效率地取得預期效果,才能做到事半功倍。
鏡頭二:
“切蛋糕”測創(chuàng)造性
一家外企招聘員工面試時,出了這樣一道題,要求應聘者把一盒蛋糕切成8份,分給8個人,但蛋糕盒里還必須留有一份。面對這樣的怪題,有些應聘者絞盡腦汁也無法分成;而有些應聘者卻感到此題非常簡單,把切成的8份蛋糕先拿出7份分給7人,剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個人。
點評:此類考題實際上是測試應聘者的創(chuàng)造力,有的應聘者能將看似復雜的問題簡單化,此時其創(chuàng)造性思維能力就顯而易見了。
鏡頭三:
“雨中打傘”測合作性
一家外企招聘員工時,要求應聘者冒雨到附近指定地點然后返回,但只有一半的應聘者發(fā)到傘。應聘者在這場面試中出現(xiàn)這樣的情況:有的發(fā)到傘的應聘者主動與無傘的應聘者搭檔,風雨同傘;有的無傘的應聘者則與有傘的應聘者協(xié)商合用一把傘;還有的有傘的應聘者只顧自己不顧別人,獨自撐一把傘。結(jié)果,獨自撐一把傘者被淘汰,而風雨同傘者則被錄用。
點評:作為外企的員工,要求具有團結(jié)協(xié)作精神,此題考的正是應聘者的團隊意識。
鏡頭四:
“題外題”測誠實性
某公司人力資源部位于10層,考官在面試中問22名求職者:“各位剛才來到人力資源部時乘坐的電梯在7樓停嗎?”結(jié)果有21人說“停”,只有1人說“不停”。其實,離人力資源部近的那個樓梯單數(shù)是不停的,那21個人可能根本沒有注意到這個細節(jié),但是卻不好意思說自己不知道,或者不敢說不知道。然而,他們沒有想過,不誠實比不知道還要可怕,企業(yè)不會要不誠實的人。
點評:此類與招聘崗位風馬牛不相及的問題實際上測的是求職者的誠實性。智商高低絕不是企業(yè)招聘時最看重的,踏實、勤奮的新人更受歡迎,而誠實被認為是最重要的。面試的時候,HR往往會設置這樣一些問題,來考察求職者的誠實性。
鏡頭五:
“腦筋急轉(zhuǎn)彎”測應變力
大型招聘會上人如潮涌,招聘人員突如其來地拋出一句問話:“你是怎么擠進來的?”答案各式各樣,不少人聽了一愣,半天說不出話來,這時一位應聘者迅速說:“因為我身強體壯”,簡單的一句話,給招聘者留下一個比較健康的印象。
點評:用人單位現(xiàn)在已經(jīng)越來越看淡簡歷上的內(nèi)容,HR更喜歡考察求職者的應變能力。不少大學生喜歡和電腦打交道,卻不懂得怎樣和人打交道。靈活性欠缺的人,不僅面試的時候會出現(xiàn)很多問題,試用期中也可能碰到麻煩。特別是一些小公司,對人的綜合能力要求更高。前臺不僅要負責接待,還要扮演銷售的角色??蛻舻男枰煌?,你必須有足夠靈活的應對手段,否則你的試用期成績肯定是一團糟。
鏡頭六:
中性話題測擔當力
北京某外企走進高校做專場招聘,現(xiàn)場有很多互動環(huán)節(jié),考官拋出一個問題:“在校期間,你做過家教嗎?”有20多人舉手??脊儆謫枺?ldquo;誰沒做過家教?”又有20多人舉手。在這個過程中,有100多人始終沒有舉手。
點評:企業(yè)并不會簡單地以你是否做過家教就決定你的錄用與否,但那些不置可否的人肯定沒有機會。招聘者認為,那些在后面躲著、不主動去承擔責任者,是企業(yè)最不想錄用之人。
專家指出,招聘“怪題”實際上暗含特定的職位需求:有的崗位壓力大,需要耐高壓型人才;有的崗位需要創(chuàng)意,那么招收的人員一定要具有一定的開放型思維;有的崗位工作要細致不能有差錯,這就需要注重細節(jié),可以始終如一完成一項工作任務的人才;而有的崗位則需要邏輯能力較強的人才。怪題其實不怪,無非是考應聘者的素質(zhì)和能力,所以應試中保持良好心態(tài)是最重要的。求職者應聘前應多看看類似考題,掌握思維規(guī)律,答不上來也無需強求,應以不變應萬變。


