中學創(chuàng)建“綠色學校”自查報告
點擊次數(shù)：975次|時間：2009-11-16 20:49|來源：新浪博客
中學創(chuàng)建“綠色學校”自查報告
根據(jù)山東省《關于評選第五批省級“綠色學校”及優(yōu)秀組織單位和先進個人的通知》精神和《山東省創(chuàng)建“綠色學校”考評標準》、《山東省創(chuàng)建“綠色學校”檔案管理規(guī)定》的要求，我校開展了“綠色學校”創(chuàng)建活動。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，自評分是91分，已具備山東省“綠色學校”基本條件?，F(xiàn)根據(jù)山東省“綠色學校”評估標準進行自查，并將自查情況匯報如下：
一、組織管理
1、制度建設。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學校”活動的領導和管理，我校成立了環(huán)境教育領導小組，校長任組長，對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設置，學科滲透，校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了中學創(chuàng)建“綠色學校”實施計劃，按照創(chuàng)建“綠色學校”實施步驟，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結(jié)。（自評分4分）。
2、環(huán)保培訓。環(huán)保教育主管人員參加了各級組織的環(huán)境教育和“綠色學校”方面的培訓。（自評分4分）
3、教學研究。積極組織開展教師環(huán)境教育學習研究和環(huán)境教育教學評比、觀摩活動。（自評分4分）
4、教學設施。有單獨的環(huán)?；顒邮?，有配套的教學設施以及采集大氣和水樣的環(huán)保實驗裝置。（自評分4分）
二、教育過程
1、必修課程。按照規(guī)定課時，認真開設環(huán)境教育必修地方課程。（自評分6分）
2、課堂滲透。開展全校性、多學科的環(huán)境教育，宣傳教育。我校各學科教師在教學中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。滲透內(nèi)容貼近生活，注重實效。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。（自評分6分）
3、專題教育活動。利用班會課開展互動式環(huán)境教育；我校根據(jù)“綠色學校”創(chuàng)建活動計劃舉行了創(chuàng)建“綠色學校”板報比賽，并在藝術節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學校”為主題的手抄報展。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。有專門的環(huán)保活動小組，每月開展一次活動。（自評分10分）
4、教育檢驗。在學期和學年考核檢測中，各科試卷有一定比例的環(huán)保內(nèi)容。并每學年開展一次環(huán)境問卷調(diào)查。（自評分5分）
5、教育氛圍。閱覽室配備一定數(shù)量的環(huán)保書刊、音像資料；充分運用國旗下的演講、宣傳欄、廣播站、黑板報開展環(huán)保宣傳。（自評分4分）
三、環(huán)境行為
1、珍惜資源。學校自覺節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能。組織學生堅持開展節(jié)約、回收資源的活動，所獲資金全部用于環(huán)境宣傳教育。（自評分6分）
2、環(huán)保監(jiān)督。組織學生參加面向社會的環(huán)境監(jiān)督活動，我校博愛自愿者服務隊每學期活動兩次。（自評分2分）
3、家庭教育。建立了學校、家庭、社區(qū)環(huán)境宣教網(wǎng)絡，學生定期向家長宣傳環(huán)保知識，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，資料齊全。（自評分3分）
四、環(huán)境建設
1、垃圾分類。組織學生開展垃圾分類、回收，垃圾箱分可回收和不可回收。學校實驗室廢棄物無害化處理。（自評分4分）
2、綠化美化。校內(nèi)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化面積得到有效綠化；利用標語、壁畫、學生書畫作品等形式，積極開展校園文化建設?；緦崿F(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設的力度，使校園環(huán)境達到四化（即凈化、綠化、美化、教育化）。（自評分4分）
3、衛(wèi)生狀況。校內(nèi)飲用水安全衛(wèi)生，廁所干凈。學校自身污染得到控制，廢水達標排放，無廢氣、廢渣排放。（自評分6分）
4、生物園。建設生物園，植物掛牌，既為教學提供服務，又美化、綠化校園。（自評分2分）
五、教育效果
1、意識行為。學校領導、中層干部、各任課老師及班主任環(huán)境意識、環(huán)保知識掌握情況比較好。我校為無煙學校。校園內(nèi)無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學生具有較強的環(huán)境意識，環(huán)保知識掌握熟練。師生舉止文明，有良好的行為習慣。（自評分6分）
2、實踐效果。積極組織學生開展環(huán)保社會實踐活動，向有關部門提合理化建議，促進本轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量改善和環(huán)境問題解決。（自評分4分）
六、教學成果
1、先進單位。學校在評定年限內(nèi)獲市級以上環(huán)境教育先進單位。（自評分0分）
2、先進個人。教師在評定年限內(nèi)獲市級以上環(huán)境教育先進個人。（自評分0分）
3、教育獎項。教師環(huán)境教育教案、課件、論文在評定年限內(nèi)獲國家級以上獎項或在國家級以上專業(yè)報刊發(fā)表。（自評分1分）
4、參與活動。組織學生參加省級以上環(huán)境教育競賽活動，并獲三等獎以上。（自評分1分）
5、環(huán)保文章。學生在省級以上報刊發(fā)表環(huán)保文章。（自評分0分）
七、宣傳報道
在各類媒體上積極宣傳創(chuàng)建“綠色學校”工作。（自評分2分）
八、詢問記錄
詳細記錄市級以上“綠色學校”主管部門人員來訪情況。（自評分2分）
九、特色創(chuàng)新
在創(chuàng)建“綠色學校”工作中的新思路、新做法、新經(jīng)驗。我校組織學生到社區(qū)展出自作手提環(huán)保袋，并現(xiàn)場總給居民。學生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。（自評分4分）
十、存在問題
（1教師環(huán)境教育的意識有待進一步加強。表現(xiàn)為教師在環(huán)境教育的各項活動中參與率教低，環(huán)境教育方面的論文、作品較少。
（2）學校綠色教育與外界的交流與溝通需要進一步加強。學校環(huán)境教育進一步深化必須得到環(huán)保部門領導和專家的支持、指導。必須得到社區(qū)組織的支持、配合。
學校將在環(huán)境保護教育實踐所取得成績的基礎上，認真總結(jié)經(jīng)驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學校環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合中學生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
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