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多種手段多管齊下解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題

點擊次數(shù)：197次|時間：2009-11-11 11:49|來源：人民日報

　　就業(yè)是民生之本。高校畢業(yè)生就業(yè)難，主要有以下三個方面原因：一是比較適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位還不夠多。尤其受國際金融危機影響，許多企事業(yè)單位吸納就業(yè)的能力下降。二是有些單位著眼于直接“使用人”，總想招聘那些具有實踐經(jīng)驗的人才，不愿接收剛出大學(xué)校門、未經(jīng)實踐鍛煉的應(yīng)屆高校畢業(yè)生。三是高校畢業(yè)生就業(yè)期望值過高。他們大多想進政府機關(guān)、事業(yè)單位或者是經(jīng)濟效益好的國有大型企業(yè)。就業(yè)主管部門必須針對這些原因多管齊下，采取有效措施，促進高校畢業(yè)生就業(yè)。

　　加強政策支持，研究制定和不斷完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。制定促進高校畢業(yè)生進農(nóng)村基層和城市社區(qū)工作的有關(guān)政策，對在基層就業(yè)的高校畢業(yè)生以后報考公務(wù)員和事業(yè)單位實行政策性加分等激勵政策，鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè);建設(shè)自主創(chuàng)業(yè)孵化基地和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，并在行政事業(yè)性收費、稅收、貸款等方面實行優(yōu)惠扶持政策;建立高校畢業(yè)生見習(xí)基地，組織高校畢業(yè)生通過見習(xí)增加實踐經(jīng)驗、提高工作能力，以降低用人單位培養(yǎng)人才的成本，提高其接收高校畢業(yè)生的積極性。在加強政策支持方面，尤其要注意研究制定困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)援助辦法。困難家庭高校畢業(yè)生是一個特殊群體，做好對他們的就業(yè)服務(wù)，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。應(yīng)努力拓展困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道，鼓勵和支持困難家庭高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，對“零就業(yè)家庭”的高校畢業(yè)生開展就業(yè)重點推薦服務(wù)，動員全社會力量積極吸納困難家庭高校畢業(yè)生。

　　運用多種手段，拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。一方面，充分發(fā)揮人才市場配置高校畢業(yè)生資源的主渠道作用，突出其公益性，通過開展專場招聘、大型洽談會和送崗位進校園等系列活動，為高校畢業(yè)生提供及時、準(zhǔn)確的就業(yè)信息和更多的就業(yè)崗位，促進高校畢業(yè)生與用人單位實現(xiàn)高效對接;另一方面，通過各種手段搭建高效便捷、多樣化的就業(yè)服務(wù)平臺。比如，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺的作用，積極利用手機短信、有線電視等，進一步暢通信息渠道，為用人單位和高校畢業(yè)生牽線搭橋。

　　著眼長遠發(fā)展，廣泛發(fā)動各類企業(yè)吸納儲備人才。國際金融危機給許多企業(yè)的發(fā)展帶來不利影響，也給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來壓力。但這一困難時期也是企業(yè)吸納和儲備人才的有利時機，接收優(yōu)秀高校畢業(yè)生可以為企業(yè)未來發(fā)展提供更強的人才支撐。就業(yè)主管部門可以采取召開座談會、實地走訪、電話聯(lián)系和建立信息員制度等辦法，廣泛收集企業(yè)人才需求情況，協(xié)助企業(yè)開發(fā)就業(yè)崗位，幫助企業(yè)做好人才儲備。對于積極招聘高校畢業(yè)生的企業(yè)，應(yīng)采取免費參加各類招聘會等鼓勵措施，從各個方面提高企業(yè)招聘高校畢業(yè)生的積極性和主動性。

　　加強教育引導(dǎo)，營造良好社會氛圍。就業(yè)對于高校畢業(yè)生來說是一個全新的課題，應(yīng)該樹立什么樣的就業(yè)觀念、作出什么樣的職業(yè)規(guī)劃、具備什么樣的求職技巧，需要就業(yè)主管部門加強教育引導(dǎo)。應(yīng)積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，幫助其改變就業(yè)觀念、調(diào)整就業(yè)心態(tài)、掌握求職技巧、提高就業(yè)能力。比如，可以在搞好日常就業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上舉辦“就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)進校園”等活動，組織專家深入高校進行就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo);充分利用各種宣傳手段，采取與媒體合作等形式，在大力宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策、就業(yè)工作和就業(yè)信息的同時，引導(dǎo)全社會關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，努力優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，營造有利于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會輿論氛圍。(作者夏秀成為黑龍江省哈爾濱市人事局黨組書記、局長)

畢業(yè)生高校解決手段多種就業(yè) 企業(yè) 困難家庭人才

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