2010-2011學(xué)年度物理中心教研組工作計(jì)劃
點(diǎn)擊次數(shù)：373次|時(shí)間：2010-11-08 12:43
貴池區(qū)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)西片區(qū)
2010-2011學(xué)年度物理中心教研組工作計(jì)劃
貴池區(qū)竹山中學(xué)
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期物理教研組的工作要遵照黨和國(guó)家的教育方針，在學(xué)校教研室和教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以深入開展“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)為契機(jī)，努力實(shí)踐新課程改革為動(dòng)力，以管理更科學(xué)，工作更規(guī)范，教研風(fēng)氣更濃，教育教學(xué)質(zhì)量更好為目標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)常規(guī)打基礎(chǔ)，加強(qiáng)教研促質(zhì)量，深化改革求發(fā)展，科學(xué)管理上水平，全組教師齊心協(xié)力，以堅(jiān)定的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)，作好教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作，努力提高我校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)課程改革新局面，為全力推進(jìn)獐溝中學(xué)在同類學(xué)校這個(gè)高平臺(tái)上高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地向前發(fā)展而奮斗。
二、工作目標(biāo)：
在教學(xué)方面，要研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)任務(wù)；研究考試大綱，了解考試內(nèi)容；研究中考試題，把握命題趨勢(shì)；研究典型試題，傳授答題技巧；研究教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
在教研教改方面，要抓住機(jī)遇，認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和新課程改革的實(shí)施，圍繞在教育教學(xué)工作遇到的實(shí)際問題開展校本教研和在研究的狀態(tài)下開展工作的活動(dòng)，力爭(zhēng)在教研教改方面取得成果。
在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面，要傳達(dá)及時(shí)，落實(shí)到位，定期督促檢查，按縣教育局和學(xué)校的常規(guī)要求開展好教學(xué)工作。確保高質(zhì)量地通過(guò)縣教學(xué)常規(guī)的檢查。
三、具體措施
1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)：
組織“兩個(gè)常規(guī)”專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高對(duì)落實(shí)兩個(gè)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。要把“兩個(gè)常規(guī)”的學(xué)習(xí)同課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，同教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)貫徹教學(xué)常規(guī)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在落實(shí)兩個(gè)常規(guī)的過(guò)程中，教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)鞏固、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要措施到位，責(zé)任到人。為此，要本著既重效果更重過(guò)程的思路，檢查、督促組內(nèi)教師落實(shí)“備、教、批、輔、評(píng)”等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真查找落實(shí)兩個(gè)常規(guī)過(guò)程中存在的問題與不足，真正使兩個(gè)常規(guī)的落實(shí)變?yōu)槿M教師的自覺行為。
2、積極推進(jìn)教研教改：
要以校本教研為中心開展教研工作，以教學(xué)工作中碰到的問題為研究方向，以新課程改革中遇到的問題為主線，形成在研究狀態(tài)下開展工作的氛圍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。組內(nèi)每一位教師都要根據(jù)自己教育教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，確定有在研究狀態(tài)下工作的課題，并開展研究，努力探索解決問題的途徑和提高工作效率的方法，期末寫出研究總結(jié)或研究報(bào)告。大力開展對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研討，努力構(gòu)建以探究性、交互性為主的新型教學(xué)模式；積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；召開課程改革教學(xué)研討或交流會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新課改革中暴露出來(lái)的問題和困難，及時(shí)制訂應(yīng)對(duì)措施，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。繼續(xù)開展“信息技術(shù)與物理教學(xué)的整合”和“創(chuàng)新教育與創(chuàng)造力培養(yǎng)”、“課堂教學(xué)案例分析”等課題的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)教師要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真研究，并就課題的教學(xué)設(shè)想和設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)錄，教學(xué)反思等方面寫出總結(jié)材料，力爭(zhēng)在期末取得成果，通過(guò)課題研究來(lái)提升教師的教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、大力開展課堂教學(xué)研究：
教研組要求每個(gè)年級(jí)備課組都要進(jìn)行主題明確的示范課、研究課或公開課，不但要注重實(shí)效，也要注重過(guò)程，不能走過(guò)場(chǎng)；教學(xué)的準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段的工作都要重視，要做好說(shuō)課、講課、評(píng)課。依此來(lái)促進(jìn)組內(nèi)教師之間的相互交流，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的。本學(xué)期在每個(gè)備課組組內(nèi)進(jìn)行研討課的基礎(chǔ)上，各上一堂校級(jí)課。
教研組要十分重視學(xué)校在本學(xué)期開展的“教學(xué)開放周”活動(dòng)，要通過(guò)多種方式積極做好準(zhǔn)備，以此活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。要組織好組內(nèi)教師的相互聽課活動(dòng)和外出聽課活動(dòng)。本學(xué)期要組織組內(nèi)教師到牌樓中學(xué)、第三中學(xué)、殷匯中學(xué)等學(xué)校去聽課，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、扎實(shí)做好初三備考工作：
教研組要組織組內(nèi)教師進(jìn)行研討交流，認(rèn)真總結(jié)近幾年在初中物理復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真分析近幾年的高考試題，周密計(jì)劃新一屆初三的物理備考計(jì)劃，科學(xué)合理地安排各個(gè)階段的備考工作，做好每一次月考的質(zhì)量分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)備考工作中存在的不足，并采取有針對(duì)性的整改措施，不斷提高備考教學(xué)工作的質(zhì)量。
5、配合做好學(xué)校教科室的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
6、重視開展環(huán)保教育：
教研組要把環(huán)保作為物理教學(xué)的一項(xiàng)重要工作，專門開會(huì)研究，要求教師一方面在教學(xué)中結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透，另一方面分別在各年級(jí)開設(shè)專題講座，例如：澡聲污染的危害與防治；電磁污染的危害與防治；光污染的危害與防治；能源與環(huán)保等，同時(shí)把環(huán)保作為梅林物理網(wǎng)的一個(gè)專欄介紹有關(guān)環(huán)保知識(shí)。
教研組活動(dòng)安排表
|
月份 |
主要活動(dòng)內(nèi)容 |
與會(huì)人員 |
|
2010年11月 |
1、 2、 |
本校本學(xué)科 教研組長(zhǎng) |
|
2010年12月 |
1、 2、 |
本校本學(xué)科教研組長(zhǎng)和教師 |
|
2011年1月 |
1、做好聯(lián)考物理學(xué)科試卷的分析與總結(jié)工作 |
本校本學(xué)科教研組長(zhǎng)和教師 |
|
2011年3月 |
1、 2、 |
本校本學(xué)科教研組長(zhǎng)和教師 |
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2011年4月 |
1、 2、 |
本校本學(xué)科教研組長(zhǎng)和教師 |
|
2011年5月 |
1、 2、 |
本校本學(xué)科教研組長(zhǎng)和教師 |
|
2011年6、7月 |
1、 2、 |
本校本學(xué)科教研組長(zhǎng)和教師 |
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