西柏坡電廠實(shí)習(xí)報告
一、目錄
一、目錄... 2
二、正文... 2
1. 習(xí)目的實(shí)... 2
2. 實(shí)習(xí)時間... 3
3. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)... 3
4. 實(shí)習(xí)單位和部門... 3
5. 實(shí)習(xí)內(nèi)容... 3
5.1 安全規(guī)程... 3
5.2 職業(yè)中毒應(yīng)急救援預(yù)案... 4
5.3 化學(xué)運(yùn)行流程及化學(xué)工藝... 4
6. 實(shí)習(xí)總結(jié)... 7
二、正文
1.實(shí)習(xí)目的
1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)也稱認(rèn)識實(shí)習(xí),是培養(yǎng)工科大學(xué)生工程實(shí)踐能力的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí),可是學(xué)生獲得生產(chǎn)管理知識、專業(yè)感性認(rèn)識、工程基本概念等,有利于學(xué)生綜合素食的提高。
2、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以了解當(dāng)前國家對電力建設(shè)的方針、政策以及電力規(guī)劃、設(shè)計和運(yùn)行方面的經(jīng)驗(yàn),為下一步學(xué)習(xí)專業(yè)課、進(jìn)行課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、將所學(xué)物理、化學(xué)、環(huán)境基礎(chǔ)等知識與實(shí)際聯(lián)系,印證、鞏固和加深所學(xué)的基本知識;增強(qiáng)對基礎(chǔ)課程的深入理解,通過實(shí)踐鞏固并擴(kuò)大知識面。
4、了解實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品特點(diǎn),技術(shù)狀況,管理措施。
5、通過現(xiàn)場實(shí)踐和聽報告,學(xué)習(xí)電廠工人及技術(shù)員的優(yōu)良品質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、現(xiàn)身于電力事業(yè)的志向。
2.實(shí)習(xí)時間
2009年5月25日星期一
3.實(shí)習(xí)地點(diǎn)
河北省石家莊市平山縣
4.實(shí)習(xí)單位和部門
西柏坡電廠
5.實(shí)習(xí)內(nèi)容
5.1安全規(guī)程
1、進(jìn)入電廠以后進(jìn)行安全教育的重要性
電廠是危險性非常強(qiáng)的企業(yè),它的工作介質(zhì)是高溫高壓,油、水、電、汽都是危險性非常強(qiáng)的介質(zhì);高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)器特別多,一般都在1500轉(zhuǎn)以上;電廠的管理非常嚴(yán)格,但事故頻發(fā);安全關(guān)系到個人、企業(yè)以及國家的利益;沒有安全意識的人,出事故時必然的;國家的安全生產(chǎn)法,電業(yè)安全工作規(guī)程,要求進(jìn)入電力企業(yè)必須接受安全培訓(xùn)。
2、進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場,對著裝的要求
3、遵守安全生產(chǎn)的基本原則
4、事故預(yù)防的基本措施
5、企業(yè)職工的安全職責(zé)
6、如何在在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中保護(hù)自己人身安全和設(shè)備安全
5.2職業(yè)中毒應(yīng)急救援預(yù)案
1、酸傷害:
(1)進(jìn)行酸堿類工作的地點(diǎn),應(yīng)備有自來水、毛巾、藥棉及急救時中和用的溶液。
(2)當(dāng)濃酸濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時,應(yīng)訊速用大量的清水沖洗,再以0.5%的碳酸氫鈉溶液清洗。經(jīng)過上述緊急處理后,應(yīng)立即送醫(yī)務(wù)室急救。當(dāng)濃酸見到衣服上時,應(yīng)先用水沖洗然后用2%稀堿液中和,最后再用水清洗。
2、 堿傷害:
(1)進(jìn)行酸堿類工作的地點(diǎn),應(yīng)備有自來水、毛巾、藥棉及急救時中和用的溶液。
(2)當(dāng)強(qiáng)堿濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時,應(yīng)訊速用大量的清水沖洗,再用2%的稀硼酸溶液清洗眼睛或用 1%的醋酸清洗皮膚。經(jīng)過上述緊急處理后,應(yīng)立即送醫(yī)務(wù)室急救。
3、聯(lián)胺傷害:
(1)聯(lián)胺及其容器的存放地點(diǎn),應(yīng)安全可靠,禁止無關(guān)人員靠近。
聯(lián)胺若濺到皮膚上時,應(yīng)及時用水沖洗,并用95%的乙醇擦洗,然后用肥皂洗凈。
(2)經(jīng)過上述緊急處理后,應(yīng)立即送醫(yī)務(wù)室急救。
4、抗燃油傷害:
(1)誤食處理:一旦吞進(jìn)抗燃油,應(yīng)立即采取措施將其嘔吐出來,然后到醫(yī)院進(jìn)一步診治。
(2)誤入眼內(nèi):立即用大量清水沖洗,再到醫(yī)院治療。
(3)皮膚沾染:立即用水、肥皂清洗干凈。
(4)吸入大量蒸汽:立即脫離污染氣體源,如有呼吸困難,立即送往醫(yī)院診治。
5、甲醇傷害:
嚴(yán)禁當(dāng)乙醇使用,中毒時送往醫(yī)院急救。
6、三氯甲烷:
(1)急性中毒時移至新鮮空氣處,經(jīng)過上述緊急處理后,應(yīng)立即送醫(yī)務(wù)室急救。
(2)嚴(yán)禁紫外線光照射,以防變?yōu)槎拘愿蟮墓鈿狻?/p>
7、四氯化碳:
急性中毒時移至新鮮空氣處,經(jīng)過上述緊急處理后,應(yīng)立即送醫(yī)務(wù)室急救。
8、乙醚:
中毒后應(yīng)立即離開現(xiàn)場,到空氣新鮮處休息。必要時應(yīng)立即送醫(yī)務(wù)室急救。
9、苯及其同系物:
急性中毒送醫(yī)院輸血,全身中毒可用10%Na2S2O3注射液,并需作全面檢查治療。
5.3化學(xué)運(yùn)行流程及化學(xué)工藝
1、補(bǔ)給水處理系統(tǒng)運(yùn)行系統(tǒng)流程
#5機(jī)循環(huán)水排水或水庫水(深井水)→生水池→生水泵→機(jī)械攪拌澄清池→無閥濾池→清水箱→清水泵→盤式過濾器→ 超濾組件→超濾水箱→超濾出水輸送泵→反滲透保安過濾器→高壓泵→反滲透組件→淡水箱→淡水泵→逆流再生陽離子交換器→除碳器→中間水箱→中間水泵→逆流再生陰離子交換器→混合離子交換器→除鹽水箱→除鹽水泵→主廠房。
燃料采暖疏水回收至清水箱,#5、#6機(jī)疏水可回收至清水箱、淡水箱和生水池。中央空調(diào)回水至生水池。
(1)凝結(jié)水系統(tǒng)流程:
凝汽器熱井來凝結(jié)水→主凝結(jié)水泵→前置過濾器→高速混床→樹脂捕捉器→低壓加熱器→除氧器
(2)體外再生系統(tǒng)流程:
高速混床→陰再生兼樹脂分離塔→陽再生兼樹脂貯存塔
3、水汽化驗(yàn)運(yùn)行流程
除鹽水——凝補(bǔ)水箱——凝汽器熱井——凝結(jié)水泵——前置過濾器——高速混床——低壓加熱器——除氧器——給水泵——高壓加熱器——省煤器——水冷壁——啟動分離器——過熱器——高壓缸——低溫再熱器——高溫再熱器——中壓缸——低壓缸——凝汽器熱
4、弱酸處理系統(tǒng)運(yùn)行工藝流程
循環(huán)水處理系統(tǒng)采用過濾脫堿軟化處理系統(tǒng)。系統(tǒng)流程有兩種工況:
(1)黃壁莊水庫水→纖維球過濾器→弱酸陽離子交換器→#5機(jī)冷卻塔
(2)黃壁莊水庫水→#5機(jī)冷卻塔溢排水→纖維球過濾器→弱酸陽離子交換器→#6機(jī)冷卻塔。
5、中水處理運(yùn)行工藝流程
6、綜合水泵房運(yùn)行系統(tǒng)流程
7、離子交換樹脂的預(yù)處理
樹脂裝完后,檢修人員恢復(fù)系統(tǒng)后運(yùn)行人員對樹脂進(jìn)行入下處理:
(1)陰樹脂預(yù)處理
啟動再生水泵,反洗陰樹脂至排水澄清;開啟酸噴射器入口門,控制酸濃度約4%,待陽再生罐出入口酸度相近后,關(guān)閉陽再生罐排水門,停止進(jìn)酸。樹脂浸泡4小時后,進(jìn)行正洗,至出水澄清,近中性為止。
(2)陰樹脂再生
將混脂罐內(nèi)樹脂打回陽罐,分層后將陰樹脂送至陰罐,再生合格。
(3)樹脂混合
把陰、陽樹脂送入混脂罐,混合。沖洗至合格轉(zhuǎn)入備用。(如有樹脂靜電抱團(tuán)現(xiàn)象,可采取大量水洗和空氣擦洗以消除靜電。)
8、反滲透簡介
膜在自然界中是廣泛存在的,但膜處理技術(shù)是20世紀(jì)60年代才開始發(fā)展起來的,在近半個世紀(jì)的發(fā)展以近成為一種重要的單元分離工藝。根據(jù)膜的特點(diǎn)和應(yīng)用的領(lǐng)域不同,膜的分離工程包括微濾( MF)、超濾(UF)、納濾(NF)、反滲透(RO)等膜過程。
當(dāng)一張半透膜隔開溶液與純?nèi)軇r,加在溶液上并使其恰好能阻止純?nèi)軇┻M(jìn)入溶液的額外壓力稱之為滲透壓,通常溶液中溶質(zhì)的濃度越高滲透壓就越大。當(dāng)溶液一側(cè)沒有加壓時,純?nèi)軇ㄟ^半透膜向溶液一側(cè)擴(kuò)散,這一現(xiàn)象稱為滲透。反之,如果加在溶液側(cè)所加壓力超過了滲透壓,則反而可以使溶液中的溶劑向純?nèi)軇┮粋?cè)流動,這個過程就叫做反滲透,如圖所示。反滲透膜分離技術(shù)就是利用反滲透原理分離溶質(zhì)和溶劑的方法。
6.實(shí)習(xí)總結(jié)
進(jìn)入大學(xué)三年級,我們開始學(xué)習(xí)專業(yè)課,在即將進(jìn)入大四的時候,我們開始進(jìn)行電廠的認(rèn)識實(shí)習(xí)。認(rèn)識實(shí)習(xí)其實(shí)也不能完整的學(xué)到一些專業(yè)知識,但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸,而且是第一次,必將對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)乃至個人發(fā)展都將有所幫助。從小到大我們一直是與課本打交道,這次能直接學(xué)習(xí)課本以外的知識,當(dāng)然是不能錯過,而且要好好的把握。
在短短的兩周里通過參觀電廠、跟班學(xué)習(xí),我了解到了(1)電廠在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用;(2)電廠生產(chǎn)過程;(3)電廠安全規(guī)程;(4)電廠現(xiàn)代管理;(5)電廠化學(xué)在電廠的作用和意義;(6)電廠在環(huán)境保護(hù)方面的工作;(7)電廠的總體布置;(8)主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、型號、廠家、參數(shù)等;(9)電廠生產(chǎn)過程控制方法;(10)電廠水系統(tǒng)流程。水的預(yù)處理、水的去離子水、水汽循環(huán)、冷卻水循環(huán)與處理;(11)電廠燃料;(12)電廠物料平衡。收集工廠的生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù),對原料消耗量及產(chǎn)物量作簡易的估算,了解對生產(chǎn)過程和設(shè)備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的基本知識;(13)環(huán)保設(shè)備,如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。
通過這一次的實(shí)習(xí),自己也學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束,從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風(fēng)險,如何開拓市場,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長。我還了解了變電所電氣設(shè)備的構(gòu)成、了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn),并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情。在變電站工作,安全是最重要的一件事,所以我們牢記“安全第一、預(yù)防為主”的實(shí)習(xí)方針,加強(qiáng)《安規(guī)》學(xué)習(xí),提高安全意識,更是我們的必修課。“變電站安全無小事”已在每個同學(xué)的心中打上深深的烙印。在這次實(shí)習(xí)中,我收益頗多,這些都是無形資產(chǎn),將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。臨走前,我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶,給我們帶來了光明,給我們帶來了征服大自然的力量。此外,我們和站長的談話中也學(xué)到了一些在社會上為人處世和工作的經(jīng)驗(yàn),讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng)造出不平凡
同時,我也感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)帶來的便利。雖然生產(chǎn)現(xiàn)場機(jī)器轟鳴,但是工人們只要坐在控制室里面操作電腦控制,設(shè)備就可以自動運(yùn)行,節(jié)省了大量的人力資源。對那些設(shè)備的認(rèn)識,也極大的引發(fā)了我對大四將要學(xué)習(xí)的專業(yè)課水處理課程的學(xué)習(xí)興趣。
感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會在企業(yè)中 “人和萬事興”的要義。同時讓我認(rèn)識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
總之,這次實(shí)習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會。就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。兩周的實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

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